201903汇编语言课程设计题目与要求1
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2022-08-08
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汇编语言课程设计题目
一、课程设计要求：
1．每人一题，同学之间可以协商更换，但是不允许两人或两人以上的同学完成同一题
目。
2．分析设计要求，给出解决方案，建立必要的数据结构，然后设计总体流程（包括界
面）、详细设计必要的算法，并最终显示结果。
3．提交设计报告，包括设计思想流程、主要数据结构、程序清单、运行结果、设计心
得、参考资料等（报告格式见附件）。
4．严禁抄袭，复制设计内容，查出后相关同学设计成绩以零分处理。
5．所提交源程序应是能够运行通过的完整程序。
6. 成绩标准：优秀，100-90；良好，89-80；中等，79-70；及格，69-60；不及格，60
以下。
7. 请借助互联网检索所需相关技术，尤其是要积极借鉴开源代码，但一定要调试到可
以运行演示，否则按复制论处。
二、课程设计题目
题目一 定时/计数技术应用程序设计
设计一个数字钟,在屏幕上显示分：秒（mm:ss）。按下非空格键开始计时，并显示 00：
00，每过 1 秒，ss 增 1，到 60 秒 mm 增 1，到 60 分就是 1 小时。经过 1 小时后又
回到 00：00 重新计数。当按下空格键时，程序返回 DOS，数字钟消失。
延时一秒
题目二 信息检索程序设计
完成一个信息检索系统。在数据区，有 9 个不同的信息，编号 0-8，每个信息包括 40
个字符。从键盘接收 0-8 之间的一个编号，然后再屏幕上显示出相应编号的信息内容，按
“q”键退出。
题目三 图形变换程序设计
完成一个图形变换的程序，系统具有 4 种可选择的功能，按字母“Y”画一个用点组成
的圆；按字母“S”画一个用不同颜色填充的三角形；按字母“Z”画一个用不同颜色填充的
矩形；按“q”键退出。
题目四 代码转换程序设计
完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有 5 种可选择的子功能，按相应
的字符可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果，按“q”键退出。 5 种可选择的子功
能分别为： 1）实现小写字母向大写字母的转换 2）实现大写字母向小写字母的转
换 3）实现二进制数向十六进制数的转换 4）实现十六进制数向二进制数的转换 5）实
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