【提纲】issue高频1

【提纲】issue高频1 本提纲主要关注GRE考试中的Issue部分，Issue是GRE写作考试的一个重要组成部分，考察考生的批判性思维和表达能力。以下是根据提供的信息和部分高频题目进行的详细分析： 1. **议题：教育与实践经验** 题目：“为了提高大学和研究生阶段的教学质量，所有教师都应被要求在相关行业中工作一段时间。”（题号50） 这个议题探讨了学术界与实践界的结合，认为教师的实际工作经验能提升教学质量。考生需要探讨理论教学与实践经验的平衡，以及这种要求是否适用于所有学科。 2. **艺术与社会思想** 题目：“艺术（绘画、音乐、文学等）揭示了一个社会隐藏的思想和冲动。”（题号131） 此题强调艺术作为社会镜像的角色，讨论艺术如何反映社会价值观和集体意识。考生可以探讨艺术的社会功能，以及艺术作品如何揭示深层次的社会动态。 3. **儿童社会化与社会发展** 题目：“今天孩子被社会化的方式决定了社会的命运。不幸的是，我们还没有学会如何培养能带来更好社会的孩子。”（题号130） 这个议题涉及到教育与社会进步的关系，讨论教育系统在塑造未来公民方面的作用，以及如何培养有社会责任感的下一代。 4. **批判性思维的价值** 题目：“学生应该对所学的一切保持一定的怀疑态度，他们应该质疑所教的内容，而不是被动接受。”（题号153） 这个议题鼓励学生主动思考，挑战权威，讨论开放性思维在学习过程中的重要性，以及过度被动接受可能带来的后果。 5. **学者的研究目标** 题目：“学者和研究人员不应关心他们的工作是否对社会有贡献，更重要的是追求个人兴趣，无论这些兴趣多么独特或特殊。”（题号40） 这个问题涉及学术自由与社会责任之间的权衡，讨论研究者是否应该优先考虑个人兴趣，还是应当更多地考虑其研究对社会的影响。 6. **仪式与文化身份** 题目：“仪式和庆典帮助定义一个文化。没有它们，社会或群体对自身的认同感会减弱。”（题号207） 讨论传统仪式在塑造文化认同中的角色，以及在现代社会中保持这些传统的重要性。 7. **外貌与行为的社会含义** 题目：“人们的外表、着装和行为揭示了他们的态度和兴趣。通过观察人们的表现和行为，我们可以了解一个社会的思想和价值观。”（题号208） 考生需要探讨外表和行为作为社会标志的意义，以及我们如何通过表面现象解读深层的社会观念。 8. **科学研究的限制** 题目：“政府应该对科学研究和发展施加极少，甚至不设任何限制。”（题号69） 这个议题涉及科学自由与社会监管的平衡，讨论在追求科技进步的同时，是否应该限制某些研究，以避免潜在的道德或伦理问题。 9. **职业选择的实用主义** 题目：“大多数人基于经济需求、就业前景等实际考虑来选择职业。”（题号210） 讨论个人职业选择背后的动机，以及这种实用主义态度对社会和个人发展的影响。 以上九个议题涵盖了教育、艺术、社会、个人成长、学术研究等多个领域，体现了GRE Issue考试的广泛性和深度。考生需要对这些话题进行深入思考，形成有说服力的观点，并用清晰、有条理的语言表达出来。准备GRE Issue时，熟悉这些高频题目，有助于提高写作质量和应对考试的能力。