**二叉排序树问题**是数据结构课程设计中常见的一个课题，旨在让学生深入理解并实践二叉树、查找表的逻辑结构和存储结构。在这个任务中，学生需要设计一个程序来实现二叉排序树的基本操作，同时提升自身的编程能力和问题解决能力。
**一、二叉排序树**是一种特殊的二叉树，它的每个节点都大于其左子树中的所有节点，小于其右子树中的所有节点。这种特性使得二叉排序树非常适合进行查找、插入和删除操作，因为它们都可以在O(log n)的时间复杂度内完成，其中n是树中节点的数量。
**二、主要任务**分为两大部分：
1. **基本算法实现**：包括线性结构、树型结构、图型结构、查找和排序算法的实现，具体由指导老师指定。
2. **指定题目的设计与实现**：需要查阅相关文献，建立数据的逻辑和物理结构，完成算法设计，进行测试，并撰写设计说明书，最后做好答辩准备。
**三、主要内容和功能**：
1. 使用二叉链表存储二叉排序树，实现以下功能：
- 生成二叉排序树
- 计算平均查找长度
- 插入元素并更新平均查找长度和节点层次
- 查找并删除元素
- 判断是否为平衡二叉树
- 遍历二叉排序树
2. 确保算法对多种测试数据有正确响应，包括正常情况和极端情况。
3. 提供异常处理，确保输入错误或异常情况时能给出有效信息。
4. 数据元素为整数，输入以回车结束。
5. 高级要求：图形化操作界面和平衡二叉树调整。
**四、提交成果**：
1. 设计说明书，包括摘要、目录、题目介绍、概要设计、详细设计、调试分析、总结、参考文献和致谢，以及源代码。
2. 制作包含程序的光盘。
**五、参考文献**：
1. 严蔚敏，吴伟民.《数据结构（C语言版）》
2. 严蔚敏，吴伟民.《数据结构题集（C语言版）》
3. William Ford, William Topp.《DATA STRUCTURE WITH C++》(清华大学出版社影印版)
4. 谭浩强.《c语言程序设计》
5. Cliff A. Shaffer著，张铭,刘晓丹译.《数据结构与算法分析（Java版）》
**六、时间安排**：
整个设计过程通常安排两周，第一周主要是理解需求、设计算法和编写代码，第二周则进行程序测试、完善说明书和准备答辩。
在完成这个课程设计的过程中，学生不仅会掌握二叉排序树的核心概念，还能锻炼到数据结构的综合应用，包括算法设计、程序实现、文档编写和问题解决等多方面的能力。此外，通过实际操作，学生还会更加熟练地运用C语言或其他指定的编程语言，对数据结构的理解也将更加深入。
