微机课程设计

【微机课程设计】涉及的是一个基于微机系统的双路电压采集系统的设计，该系统能够对两个独立的电压信号进行采样和处理。这个设计旨在让学生掌握微机系统中的核心可编程芯片，如8255、8253、ADC0809等的工作原理及应用。 1. **双路电压采集系统**： - 系统通过一个**A/D转换器（ADC0809）**将0-5V的模拟电压转换为数字信号。 - 转换后的数字信号被送到**并行接口芯片8255**，8255的A口连接到七段数码管的段码驱动输入端，C口的部分引脚用于控制数码管的选通和通道选择。 - CPU控制8255，将采集的数据送入数码管（CRT/LED）进行显示，并根据采集结果发出不同类型的报警信号。 2. **设计要求**： - 用户可以通过开关K0、K1选择采集哪一路模拟电压，相应的指示灯会亮起。 - 系统需要采集每路电压5次，计算平均值，并以十进制形式在LED上显示。 - 平均值在1-4V之间视为正常，低于1V时触发低鸣报警（绿灯闪烁），高于4V时触发高鸣报警（红灯闪烁）。 3. **设计目的**： - 学生通过此次设计，能够深入了解和运用8253、ADC0809、8255等可编程芯片，加深对微机原理的理解，并能在实践中运用所学知识。 4. **设计过程**： - 设计前，小组成员共同讨论解决方案，编写初步的源程序。 - 实验时，按照电路图准确接线，然后调试源程序，使其满足设计要求。 5. **电路图说明**： - 8255的C口PC7连接到ADC0809的EOC（End of Conversion），用于检测转换是否完成。 - 8255的C口PC5、PC6分别与开关K1、K0相连，通过查询开关状态来选择采集通道。 - 8253的计数器0和计数器1设置为模式3，用于产生不同的频率信号，如2MHz（高鸣）和1MHz（低鸣）。 6. **程序流程**： - 程序首先进行8255初始化，然后显示选择的通道，根据K0、K1的状态启动相应通道的采样。 - 当ADC0809完成转换后，读取数据，累加5次采样值，计算平均值，根据平均值决定是否触发报警，并显示在数码管上。 整个设计项目涵盖了微机系统的硬件连接、软件编程、信号处理等多个方面，是一个综合性的实践训练，有助于提高学生的实际操作能力和问题解决能力。