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第十一章现代教育技术与语文多媒体教学.pptx
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第十一章 现代教
育技术与语文
多媒体教学
思考与讨论
1.
现代教育技术在语文教育中的功能
2.
网上语文教研的方法
3.
语文多媒体形式与内容的表征
4.
语文多媒体教学设计的基本要求
第一节
语文教育必须抢占现代
教育技术制高点
一.语文教育的新使命
随着新时代的到来,语
文教育无可避
免地面临三大挑战:
信息化、全球化、
个性化。
二.现代教育
技术是语文教
育的
制高点
•
新任务,新思路,新策略。面对时
代
所赋予的新任务,语
文教育如果仅仅依
靠 “粉笔
+
黑板
+
嘴巴”的传统的模式和
手段,那么显然是不
够的,必须抢占现
代教育技术这个制高
点。
三.语文教师
必须抢占制
高点
•
首先,要更新观念。要学习先进的
教
育思想、教育理论和
先进的技术。每个
教师除了要掌握专业
知识还要认真学习
先进的教育思想、教
育理论和信息技术,
尤其是要真正理解素
质教育的思想,真
正理解现代教育技术
的内涵。
•
其次,要善于利用。在信息时代,
语
文教师需要不断地学
习最新知识和不断
地进行教育科研,以
保持或提高自己的
专业化水平。学习最
新知识的最好工具
是网络;而资料查寻
、资料收集和问卷
调查等教研工作也是
须臾离不开网络和
多媒体技术的支持。
因此语文教师必须
完全掌握并善于利用
它们。
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