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题目:垃圾箱摆放问题
学生:李威 班级:机械 1201 学号:1121150111
摘要
本文建立了简便的垃圾箱摆放优化模型,并用于评价华电校区部分区域的垃圾箱排放
问题,并且运用该模型对华电部分校区的垃圾箱进行合理优化。对此问题,我们着重探讨其
两方面。第一,现行方案是否合理。第二,建立更合理的分布方案。
一、 对于第一个方面,首先提出两个参数(人流密度系数和垃圾携带系数)来评
价方案合理性,通过引入垃圾桶的服务满足率评价现行方案,分析不合理部分。
二、 对于第二个方面,首先了解现行方案,根据第一方面的标准,具体分析每条
道路,并表在地图上。(见附图一)
关键词:垃圾桶合理分布 垃圾桶分布不合理分析服务满足率
一、 问题的提出
校园的垃圾桶是默默无闻的劳动者,一方面承担着美化校园的重任,另一封面,摆放
不合理又容易引起路人的反感。通常,垃圾桶的数量和具体摆放位置尤为重要。目前,我
们学校这两方面仍存在不足之处,因此,通过对上述两个方面的探讨,得出更为合理的方
案,使得垃圾桶的利用效率更高。
问题一:现行方案是否合理。
问题二:桶建立的模型得出更为合理的方案。
二、 问题分析
在校区中,路人携带垃圾多为果皮、纸屑、包装袋等。垃圾量较小,多与人流量有关。
人流越多的地方,垃圾数量越多。在人流量相同的路段,人均垃圾携带量不同,垃圾量也
会有所不同。
1、 对于问题一的具体分析:要对现行方案作出评价。一个好的方案,既要满
足这条路上行人丢弃垃圾量的需求,又要保证不浪费的原则,减少垃圾桶数量。从这
两方面对现行方案作出评价。
2、 对于问题二的具体分析:由以上的分析可得,该方案必须使得垃圾桶的
数量能满足该条路段产生的垃圾总量,垃圾桶的具体位置调整已达最优,每条路段垃
圾总量与人流量与人均垃圾携带量有关。所以应在调查处每条路段的人流量与人均垃
圾携带量之后,分析得到垃圾桶的数量和具体摆放位置。
三、 符号说明
符号 含义