学术教学资源搜索获取
学术教学资源搜索获取是指通过互联网免费获得学术信息和教学信息资源的过程。这种开放获取运动的目的是促进科学及人文信息的广泛交流,提高科学研究的公共利用程度和效率,并保障科学信息的长期保存。
学术信息的开放获取是指学术信息资源的开放获取,包括开放获取期刊、预印本文献、开放获取仓储、学位论文、研究报告、学术会议信息、数字图书、专利和标准等。开放获取概念是指把同行评议过的科学论文或学术文献放到互联网上,使用户可以免费获得,而不需考虑版权或注册的限制。
开放获取运动旨在打破学术研究的人为壁垒,促进科学及人文信息的广泛交流,提高科学研究的公共利用程度和效率,并保障科学信息的长期保存。这种运动已经在国际学术界、出版界和图书情报界得到广泛支持和推广。
开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源,提供期刊论文全文的免费阅读,是获取学术信息的一种新模式。国外的一些研究表明,在很多学科领域,开放获取的文章比非开放获取的文章具有更大的研究影响力。
开放获取的四个途径是开放获取仓储、开放获取期刊、个人网页和公共信息开放使用。开放获取仓储是指作者可以将作品放到信息开放存取仓库中,例如论文、专著等。开放获取期刊是指出版提供信息开放获取的杂志,或者将原有杂志改造为信息开放获取的杂志。个人网页是指作者可以将作品放到个人网页上。公共信息开放使用是指公共信息资源的开放获取,例如专栏、标准等。
学术信息的开放获取类型包括开放获取期刊、电子预印本、开放获取仓储、学位论文、研究报告、学术会议信息、学术动态信息、专利、标准、数字图书等。这些类型的开放获取资源对于学术研究和教学具有重要的意义。
学术教学资源搜索获取是通过互联网免费获得学术信息和教学信息资源的过程,旨在促进科学及人文信息的广泛交流,提高科学研究的公共利用程度和效率,并保障科学信息的长期保存。