一年级上册语文辅导记录表.doc

### 一年级上册语文辅导知识点总结 #### 第二周辅导记录 **辅导内容：** - 天地人 - 金木水火土 - 口耳目 - 日月水火 **训练内容：** - **笔顺与笔画练习：** - 天：共4笔（一横、一撇、一捺、一横） - 火：共4笔（一点、一撇、一捺、一竖撇） - 耳：共6笔（一横、一竖、一竖、一横折、一横、一横） - **组词语练习：** - 天（天空、天上） - 木（木材、木头） - 水（水流、水平） - 地（地面、地下） - 目（目的、目光） - 火（火苗、火灾） - 口（口红、口渴） - 耳（耳朵、听力） - 日（日期、日子） - **课文填空练习：** - 一二三四五，金木水火土。 - 天地分上下，日月照今古。 **学习效果：** - 学生基本掌握了上述字词，并且能正确书写及使用。 #### 第三周辅导记录 **辅导内容：** - 对韵歌 - 语文园地一 **训练内容：** - **反义词练习：** - 天——地 - 分——合 - 上——下 - 今——古 - 水——火 - **提高题：** - 对韵歌葡萄架,苹果园,苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。 - 水果：葡萄、苹果 - 反义词：苦——甜、北——南、习习（温和）——绵绵（连绵） **学习效果：** - 学生能够准确找出反义词，并理解歌词中的水果名称。 #### 第四周辅导记录 **辅导内容：** - ao e i u ü y w **训练内容：** - **拼音练习：** - 大嘴巴：a - 圆圆嘴巴：o - 扁扁嘴巴：e - 识别并朗读：a o e i u ü - 发音练习并写出整体认读音节：a o e i u ü - **音节拼读练习：** - 整体认读音节：yi wu yu **学习效果：** - 学生发音正确，能准确写出整体认读音节，效果良好。 #### 第六周辅导记录 **辅导内容：** - 第二单元 **训练内容：** - **声母背诵与默写：** - b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w - **音节拼写练习：** - l-ǜ→lǜ - k-ǎ→kǎ - j-i-à→jià - h-u-ó→huó - ch-ū→chū - q-ǜ→qù - zuò→z-u-ò - qiā→q-i-ā - xǔ→x-ǔ - mǎ→m-ǎ **学习效果：** - 学生能够准确背诵声母并默写，拼音音节掌握良好。 #### 第七周辅导记录 **辅导内容：** - 韵母、整体认读音节 **训练内容：** - **拼音练习：** - 单韵母：a o e i u ü - 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er - 前鼻韵母：an en in un ün - 后鼻韵母：ang eng ing ong - 特殊韵母：er - 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying - **音节拼写练习：** - zh-è→zhè - x-ǜ→xù - d-u-ǒ→duǒ - n-ǚ→nǚ - h-u-à→huà - q-ǜ→qù - z-u-ō→zuō **学习效果：** - 整体认读音节掌握不够理想，需要加强练习；其他内容掌握良好。 #### 第八周辅导记录 **辅导内容：** - 第三单元 **训练内容：** - **拼音复习：** - 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe - 前鼻音韵母：an en in un ün - 后鼻音韵母：ang eng ing ong - **声母复习：** - b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w - **音节拼写练习：** - q-i-áo→qiáo - sh-uǐ→shuǐ - j-i-ū→jiū - h-u-ǒ→huǒ - l-i-ǔ→liǔ - x-üé→xué **学习效果：** - 韵母掌握良好，拼音音节拼读能力较强。 #### 第十周辅导记录 **辅导内容：** - 第四单元 **训练内容：** - **课文填空练习：** - 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 - 江南可采莲，莲叶何田田。 - 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 - 雪人大肚子一挺，他说：“我就是冬天。” - 一年之计在于春，一日之计在于晨。 - 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 - 把句子补充完整： - 弯弯的月儿像小船。 - 闪闪的星星像钻石。 - 蓝蓝的天空像大海。 **学习效果：** - 学生能够熟练掌握课文内容，效果良好。 #### 第十四周辅导记录 **辅导内容：** - 阅读训练 **训练内容：** - **课外阅读：** - 《人有两件宝》 - 内容简介：通过这首诗告诉孩子们人有两个宝贵的财富：双手和大脑。只有两者结合才能做好每一件事情。 **学习效果：** - 学生通过课外阅读，不仅学习了诗歌内容，还增强了阅读理解和语言表达能力。