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?管理学原理?
一、根本信息
课程代码:
课程名称:管理学原理
英文名称:Management
适用对象:公共事业管理专业四年制
课程性质:必修课
总学时:52; 理论学时:52;
学分:3
开课学期:第 2 学期
开课院系:管理学院
二、课程概述
?管理学原理?是管理类各专业必修的专业根底课。本课程的教学目的是,通过学习,使学
生系统地掌握管理学的根本概念、理论和方法,并增强学习、研究、应用管理学的能力。本课
程的容大体上可分为两大局部:第一局部是管理学根底局部,含管理、管理者、管理学,管理
学理论的形成和开展,组织环境,企业社会责任和企业伦理;第二局部以管理的四项根本职能
〔方案工作、组织工作、领导工作、控制工作〕为主线来展开分析和讨论,分别说明各项根本
职能的概念、容、理论、原那么、程序和方法等。本课程采用大班授课与小班讨论相结合的方
式,小班讨论主要包括专题讨论和案例讨论,着重培养学生的创造性学习能力、研究能力、独
立思考能力、分析问题、解决问题能力。
三、课程目标
〔一〕总体目标
?管理学原理?是我院公共事业管理专业的专业必修课程,在大一第二学期开设,直接为培
养学生的管理能力效劳;同时,又为本专业后续的相关管理课程,如:?人力资源管理?、?卫
生事业管理?等奠定根底。本课程效劳于本科人才培养目标,坚持理论与实践结合,以管理技能
培养为主线,旨在培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。
?管理学原理?是一门理论性、实践性、科学性与艺术性兼而有之的应用性学科。通过该课
程的学习,学生将树立现代管理的思想理念,较全面地了解现代管理的根本理论和方法,对基
层管理实践问题进展分析和决策,为日后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论根
底;也为学生就业打下坚实的理论根底和职业根底。
〔二〕分类目标
1.知识目标
以培养基层管理岗位综合管理技能为主线,使学生全面系统了解现代管理的根本原理;熟
悉管理的根本职能和方法的运用,并树立科学的管理理念,为进一步学习专业课和为日后的实
际管理工作奠定理论根底。
2.职业技能目标
通过本课程教学与实训使学生具备基层管理岗位的综合管理技能,培养学生的四大职业关
键能力,即方案与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与评价能力;提
升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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