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《精彩极了和糟糕透了》.ppt
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2021-11-25
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这篇PPT的内容主要围绕一篇名为《精彩极了和糟糕透了》的故事展开,讲述了教育孩子过程中父母的不同评价对孩子成长的影响。故事中,小主人公巴迪写了人生中的第一首诗,母亲对他的作品给予了“精彩极了”的赞美,而父亲则认为这首诗“糟糕透了”。这两种截然不同的评价让巴迪经历了情绪的起伏,从最初的得意洋洋到后来的失声痛哭。然而,随着时间的推移,巴迪逐渐理解到,母亲的力量在于鼓励和赞赏,这激发了他的自信和创造力,而父亲的警告则帮助他保持谨慎,避免走向歧途。 故事深入探讨了爱的两种表现形式:一种是充满热情的赞美和鼓励,另一种则是冷静的批评和提醒。这两种力量共同塑造了巴迪的人格,让他学会了平衡,谨慎地把握自己的生活。作者强调,无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”,其背后都是父母出于爱的出发点,尽管方式不同,但都是为了孩子的成长。 此外,PPT还引导学生进行角色扮演和情感体验,鼓励他们表达自己对于“精彩极了”和“糟糕透了”的看法,并分享自己生活中类似的经历。通过这样的互动,让学生更深刻地理解爱的力量以及父母的不同教育方式对孩子的影响。 PPT引用了一个关于父爱的短故事,描述了父亲在孩子受伤后并未立即表现出关心,而是在拐弯处偷偷回头望了一眼,揭示了父爱往往深沉而内敛,有时不易察觉,但始终陪伴着孩子的成长。 这个PPT的主题聚焦于家庭教育中父母的两种不同教育风格——赞美与批评,以及它们对孩子性格塑造的重要性。通过讲述故事和互动讨论,教育孩子们理解和接纳父母的爱,同时教导他们在成长过程中如何平衡自信与谦逊,勇敢面对生活的挑战。
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教育与孩子
敌视伴随着孩子,他学会争斗;
嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;
鼓励伴随着孩子,他信心倍增;
赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;
认可伴随着孩子,他爱心常存;
分享伴随着孩子,他慷慨大方;
诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真
理与正义。……
什么——伴随着您的孩子?!
“精彩极了”和
“糟糕透了”
执教者:雁坪中心小学 夏灵鑫
初读课文,整体感知:
1、自由读课文,读正确,读通顺
。
2、想一想,课文主要讲了一件什
么事?
3、当时父母是怎样评价小巴迪写
的第一首诗的?用“---”将有关语句划
一划。
4、面对着两种截然不同的评价,
小巴迪的心情怎样呢?用“___”将相关
的句子划一划,简单写写自己的体会
。
读一读
精彩 糟糕 腼腆 誊写
餐桌 歧途 谨慎 出版
慈祥 布置 得意洋洋
推门而入 失声痛哭
满怀信心 一如既往
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