### 数字电路基础知识点概述
#### 一、课程性质与目标
- **课程性质**：本课程属于电类专业的入门级、重要的专业基础课程。
- **课程目标**：旨在使学生掌握数字电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，培养其分析和解决实际问题的能力，为后续学习与数字电子技术相关的学科和专业应用打下坚实的基础。
#### 二、课程研究内容
- **数字信号处理**：包括数字信号的传输、变换和产生等内容，涉及到信号处理的器件、功能电路及系统。
#### 三、课程特点与学习方法
- **课程特点**：
- 发展迅速：每18个月芯片的集成度提高1倍，功耗下降一半。
- 应用广泛。
- 工程实践性强。
- **学习方法**：
- 打好基础。
- 关注技术发展。
- 主动更新知识。
- 注重实践操作。
#### 四、课程主要内容
- **第1章 数字逻辑概论**
- 数字电路与数字信号。
- 数制介绍。
- 逻辑函数及其表示方法。
- **第2章 逻辑代数与HDL基础**
- 逻辑代数的基本原理。
- 硬件描述语言(HDL)基础知识。
- **第3章 逻辑门电路**
- 介绍各种基本逻辑门电路的工作原理。
- 分析逻辑门的特性和应用场景。
- **第4章 组合逻辑电路**
- 组合逻辑电路的设计方法。
- 分析常见组合逻辑电路的功能。
- **第5章 锁存器与触发器**
- 锁存器与触发器的结构与工作原理。
- 探讨不同类型的锁存器和触发器。
- **第6章 时序逻辑电路**
- 时序逻辑电路的基本概念。
- 时序逻辑电路的设计与分析。
- **第7章 存储器、复杂可编程逻辑器件和现场可编程门阵列**
- 不同类型存储器的特点与应用。
- 复杂可编程逻辑器件(CPLD)和现场可编程门阵列(FPGA)的架构与设计方法。
- **第8章 脉冲波形的产生与变换**
- 脉冲波形的产生方法。
- 波形变换技术。
- **第9章 数模与模数转换器**
- 模数转换器(ADC)的基本原理。
- 数模转换器(DAC)的工作机制。
- **第10章 数字系统设计基础**
- 数字系统的整体设计思路。
- 设计流程和技术要点。
#### 五、数字电路与信号
- **信号**：信号承载信息，是信息的物理表现形式。在电子系统中，电信号是最常见的信号形式，可以表示声音、图像等多种物理信息。
- **模拟信号与数字信号**：
- **模拟信号**：时间和幅值上都是连续变化的信号，具有无限密集的时间和数值定义区间。
- **数字信号**：时间和幅值上都是离散的信号，仅在确定的时间点上有定义，并且定义点上的信号幅度仅有量化区间上的数值。
- **数字逻辑信号和波形**：用0和1表示两种逻辑状态，数字波形则是逻辑电平随时间变化的图形表示。
- **二进制数字波形**：每个比特表示两个状态，多个状态需要用更多比特表示。在数字电子技术和计算机应用中，常用多比特数字信号进行处理。
- **多比特二进制信号的处理**：包括串行处理和并行处理两种方式。串行处理是按照比特位依次处理信号；并行处理则是同时处理所有比特位。
#### 六、数制
- **十进制**：以10为基数的记数体系，使用10个数码表示数：0~9。遵循逢十进一的规则。
以上内容为《数字电路基础》课程的关键知识点概览，涵盖了该课程的主要学习目标、研究内容、学习方法以及具体章节的核心内容。通过系统学习这些知识点，学生能够建立起坚实的数字电子技术理论基础，并具备一定的实际应用能力。
