情况说明
教学是教师与学生共同参与的过程,因此,由于授课教师及授
课对象的不同,讲课内容与方法也随着有所变化,不可能照搬某一
固定模式。基于这一考虑,此处提供的 PPT 仅供使用者在自己制作
教学课件时参考。从我的教学实践体会来看,授课所使用的 PPT,
仅是讲课过程的一个提纲,具体讲授的内容在讲课过程中以口述为
主,避免出现“照 P 宣科”的情况。
另外,第 9~11 章一般由于课时的限制,多数是学生自己阅读,
故目前还没有相关的 PPT
如果您在使用本教材过程中,发现教材中存在的缺点与错误,
或者有好的建议,请将材料发送到 : lintao525@163.com
谢谢!
长安大学 电子与控制工程学院 林涛