软件工程深度学习实践教学模式.pdf

软件工程深度学习实践教学模式 软件工程深度学习实践教学模式是指通过软件工程实践教学，培养学生深度学习的能力和素质，使学生掌握软件工程的理论和实践技能，具备软件项目分析、设计、实施和有效项目管理的基本能力。 深度学习是指学生在理解的基础上，通过对新知识的批判性分析和对原有知识的整合，运用深入的方法，对知识进行高层次的分析和处理。深度学习的内涵包括对核心学科知识的深入了解、批判性思维和问题解决、有效沟通、团队合作、学会学习和学习信念六个方面。 软件工程深度学习实践教学模式旨在培养学生的软件工程能力和素质，通过实践教学，学生可以掌握软件工程的理论和实践技能，具备软件项目分析、设计、实施和有效项目管理的基本能力。实践教学的设计基于三个原则：实用性原则、可行性原则和创新原则。 实践教学分为课内实验和课外实践两部分。课堂实验的目的是巩固所学章节的内容和技能，包括可行性研究和软件工程标准化实验、软件开发工具实验、软件分析和建模实验、编写代码实验、软件测试工具和单元集成系统测试实验、软件项目管理实验等。在课堂上完成的内容主要有：项目开发指导、案例说明和要点指导；小组讨论、小组报告；回答和解决项目问题；师生回顾每个小组项目的各个阶段。 课外实践是一项综合性工程实践。通过一个完整的项目开发过程，培养学生的综合软件工程能力。学生必须组成项目开发团队，并采用团队领导责任制。组织结构可以根据团队成员的优势和能力自行决定。每个小组成员执行不同的工作角色，角色可以轮流，以发展成员的整体能力。 软件工程深度学习实践教学模式旨在培养学生的软件工程能力和素质，具备软件项目分析、设计、实施和有效项目管理的基本能力，通过实践教学，学生可以掌握软件工程的理论和实践技能。