高职《化工制图与CAD基础》课程教学探讨.pdf

化工制图与CAD基础是高职化工类学生必修的专业基础课，该课程的目的是培养学生的化工专业制图能力，以及利用AutoCAD软件进行化工设备及流程绘制的实际操作能力。该课程的重要性体现在化工生产和设计的各个领域，因为化工生产的企业和设计单位都需要员工具备化工制图的基础和能力。化工工艺流程图、设备布置图、设备装置图和管路布置图等都是化工制图的重要组成部分，而掌握这些图的绘制对于化工工程师来说至关重要。 然而，在传统教学模式中，存在一些不足之处，例如教学方法可能导致学生缺乏学习兴趣，以及理论与实践环节脱节，学生即使掌握理论知识和CAD命令，也可能在实际绘图时无从下手。针对这些问题，文中提出了以下几点改进教学方法的措施： 1. 强化学生对学习《化工制图与CAD基础》课程重要性的认识。教育学生理解化工制图的必要性，不仅对于化工设计制造单位，而且对于化工生产企业也是极为重要的，因为化工专业图是企业生产技术的核心。这样可以提高学生的学习积极性，变被动学习为主动学习。 2. 应用项目教学法。将化工专业图的绘制视为一个个项目，通过实际操作让学生了解CAD命令在化工制图中的应用。例如，教师可以在教授某个CAD命令之前，先向学生展示一张工艺流程图，并结合图形解释命令的使用方法。这样，学生不仅学会了命令本身，而且能理解在化工制图中如何运用这些命令。 3. 实行小组教学法。将学生分成小组进行讨论和学习，教师可以提出问题让学生共同探讨，并鼓励学生展示讨论结果，以增进团队合作能力及对知识的理解。小组讨论可以提高学生的积极性和学习动力，同时也有助于学生在学习时的融会贯通。 4. 加强实践教学环节。由于化工实习受到实际条件的限制，可以通过化工单元操作车间进行模拟实践教学。在实训车间中，学生可以亲手操作各种化工设备，如换热器、泵、塔等，以及观察管路、阀门、仪表的结构特点，从而加深对化工设备和工艺流程的理解。 在实施以上教学方法时，教师应注意启发学生的兴趣，引导他们主动思考，创造一个良好的学习氛围，以便学生能够更好地掌握课程知识和技能。通过这些方法，学生的实际作图能力和工程实践能力将得到显著提升，为他们将来从事化工生产与设计工作打下坚实的基础。