根据提供的文件信息，这份研究报告聚焦于近十年来中国青少年互联网媒体使用情况的调查研究，它揭示了互联网和新兴媒体与中国青少年成长过程的密切关系，并呈现了一系列相关的数据分析和结论。以下是详细的知识点说明：
1. 互联网和新兴媒体在中国青少年成长过程中的融入度极高。它们不仅渗透到青少年的学习、生活、娱乐和社会交往中，更是成为他们认识世界和形成价值观的重要渠道。
2. 青少年的互联网使用普及率呈逐年提高趋势。据报告统计，到2018年12月，中国网民规模达到8.29亿，未成年网民（年龄在6-19岁之间）占21.6%，总人数达到1.79亿。这表明互联网已深入到青少年的日常生活中，影响着他们的成长轨迹。
3. 青少年首次触网年龄不断降低，上网设备逐渐多样化。从最初的台式电脑、笔记本电脑，到现在的Pad和智能手机，移动设备的普及使得互联网无处不在。特别是手机成为青少年最常用的上网设备，上网地点也从传统的家庭环境延伸到随时随地。
4. 青少年的上网频率呈现出与年龄成正比的上升趋势，高中生的上网频率高于初中生，初中生则高于小学生。此外，上网频率还受到家庭环境因素的影响，比如父母的感情状况、父母使用电脑的频率等。
5. 互联网媒体使用行为中存在地域、学习成绩、家庭类型（单亲或非单亲家庭）和父母学历等因素的相关性。城市青少年首次触网年龄普遍比农村青少年要早，学习成绩较好的青少年首次触网年龄也更早。单亲家庭的孩子首次触网年龄更早，同时也更倾向于使用手机等移动设备上网。
6. 父母对孩子上网的态度和行为对青少年上网方式有很大影响。例如，与父母感情不佳的孩子，使用手机上网的频率较高。此外，家庭中父母使用电脑和互联网的频率也会影响孩子上网的频率。
7. 尼尔•波兹曼在其著作《童年的消逝》中提出，随着成人媒介世界的侵蚀，儿童和青少年的天真无邪、好奇心和可塑性正在退化。这表明成人世界通过媒体对青少年的影响不容忽视，需要社会各界特别是成人社会负起责任，为青少年创造更加健康、适宜的成长环境。
8. 当代青少年互联网媒体使用的趋势和规律的研究是一个非常重要且具有挑战性的课题。这不仅因为青少年是社会的未来，更因为互联网媒体对他们成长的影响深远，包括他们的价值观、社交方式、认知世界的方式等。
以上内容涵盖了互联网媒体与青少年成长的关系、互联网使用现状、青少年上网行为的特点和趋势，以及互联网媒体对青少年成长可能产生的积极和消极影响等多方面的知识。这些知识点对于理解当代青少年的社会生活、学习习惯以及他们所面临的挑战和机遇具有重要的参考价值。
