学校教育中人工智能应用的现实困境与突破.pdf

学校教育正面临前所未有的机遇和挑战。随着人工智能技术的快速发展，其应用已成为教育信息化的重要组成部分，对于推动学校教学的创新和发展具有深远意义。然而，在实施人工智能技术的过程中，也面临着一系列的现实困境。 人工智能在优化教学工具和资源方面的应用有着重要的意义。在信息化时代，人工智能为现代教育教学提供了全新的赋能方式，改进了教学工具，也改变了学生的学习体验。人工智能可以帮助创建个性化的学习路径，通过分析学习数据来提供定制化的教学资源。例如，基于人工智能的教学系统可以在试卷讲评模块中针对学生易错题进行排序，优先解决共性问题，并通过分析数据关联与拓展资源，形成学生的知识图谱。智能教学系统还可以通过提供推荐资源帮助学生进行举一反三的训练，提高教学成效。 人工智能技术还能够为学校教育创设智能化的教学环境。在信息时代，人工智能产品逐步进入学校的各个部门，不仅为教学提供了支持，也为管理带来了变革。利用人工智能技术可以实时监测教学课堂，通过数据分析促进教学评价和教学管理的客观性和标准化。 尽管如此，人工智能在学校教育的应用仍面临技术不成熟、大数据不足、人才短缺等现实困境。技术不成熟导致人工智能产品在实际应用中可能会出现工作异常，甚至可能带来安全隐患。大数据不足则限制了人工智能在教学评价和管理中数据分析的深度和广度。人才短缺意味着在教学系统、学习平台、管理系统和智慧校园建设中缺乏足够了解和能有效应用人工智能的专业人才。 为了突破这些困境，学校需要从多个方面入手。课程设计的优化是重要的一环，需要结合人工智能的特点进行教学内容的重构和创新，使课程更加符合智能时代的教育需求。教师角色的进化也至关重要，教师需提升自身的信息素养和运用人工智能的能力，从知识的传授者转变为学习引导者和促进者。扩展教育数据资源是另一个关键步骤，充分利用现有数据并不断收集新的数据，为人工智能应用提供更加丰富的“食材”。回归教育本质，以学生为中心，引导学生学会如何学习、如何思考，这对于培养未来社会所需的人才具有重要意义。 此外，教育行政部门出台的一系列信息化建设规划政策，如《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2.0行动计划》，都强调了人工智能在教育领域的应用前景及其重要性。这些政策的出台体现了国家对于教育信息化和智能化的重视，同时也表明社会对人才的需求和教育形态已经发生了深刻变化。人工智能的引入不仅能够减轻教师的教学任务，还能够提升教师的信息素养，并加强其在教学中运用人工智能的能力。 综合来看，人工智能在教育领域的应用虽然面临挑战，但通过政府、学校和社会的共同努力，可以有效解决现存问题，推动人工智能在学校教育中的深入发展，为培养适应未来社会发展需要的人才做出贡献。