大英四暑假练习

【大学英语暑假学习指南】 大学英语的学习并非局限于课堂时间，而是需要持续的自我提升和实践。对于2012级的学生来说，大英四的暑假是巩固和拓展英语能力的关键阶段。以下是一份详细的暑假学习计划，旨在帮助学生充分利用假期时间，提升听、说、读、写各方面的能力。 精学《新世纪大学英语视听说教程》（四）的Unit 7至Unit 8，以及《新编大学英语视听说》（四）的Unit 7至Unit 10。这部分内容注重提高学生的听力理解能力，通过观看视频和听取对话，学生可以接触更多的英语口语表达，增强听力辨识力和口语模仿能力。同时，完成各项听力练习，有助于深化对所学内容的理解，提高反应速度和听力技巧。 熟读《新编大学英语》（四）Unit 8至Unit 10的In-class Reading文章，这些篇章通常涵盖了丰富的词汇和复杂句型，旨在提升阅读理解能力。泛读After-class Reading的文章则能拓宽视野，让学生接触到不同主题和文体，提高自主阅读和信息获取能力。 再者，背诵四个单元的9篇文章后列出的单词和词组是积累词汇的重要手段。词汇是语言的基础，扩大词汇量可以提高语言表达的准确性和丰富性。同时，完成每篇文章的课后练习，能检验对文章的理解程度，巩固学习效果。 作文部分，要求学生完成两篇不少于200字的写作。一篇题目为"The Most Significant Thing I Did/Experienced/Saw/Heard of During This Summer Vacation"，旨在训练学生的叙事能力和个人表达，鼓励他们用英语记录生活。另一篇是Book/Film Review，要求对暑期阅读的一本书或观看的一部电影进行评价，这能锻炼学生的批判思考能力和书面表达能力。 开学第一周会进行暑假作业的考试。考试内容涵盖整个暑假作业，形式可为口试或笔试，考试成绩将计入下学期期末总成绩的一部分。这样的安排旨在确保学生在假期中保持学习状态，对所学内容有深入理解和掌握。 这个暑假学习计划涵盖了大学英语学习的各个方面，旨在通过系统的练习和考核，提升学生的英语综合能力。学生应充分利用假期，按照计划进行系统学习，以期在新的学期中取得更好的学术表现。