# 基于汇编语言的学生成绩管理系统
# 一 需求分析
用汇编语言编写一个学生成绩管理系统，实现基本的学生成绩管理，功能包括成绩的录入，总分和平均分的计算，数据存档，从文件中读入数据等。要求程序界面友好，有输入界输出提示，有菜单等。
# 二 程序设计
## 2.1 程序总流程设计
## 2.2 添加记录流程设计
## 2.3 打印记录流程设计
# 三 程序实现
## 3.1 开发工具
该程序使用基于DOS操作系统的16位实模式汇编语言编写，使用的编译器为微软的MASM 5.0，调试工具为DOS下的debug.exe程序。
## 3.2 基本原理
本程序使用了DOS系统功能调用（INT 21H），程序中用到的系统功能调用如下：
| AH | 功能 | 调用参数 | 返回参数 |
| ---- | ------ | ---------------------------------------- | ------------------------------------- |
| 02 | 显示输出 | DL=输出字符 | |
| 09 | 显示字符串 | DS:DX=串地址 字符串以‘$’符结束 | |
| 3C | 建立文件 | DS:DX=ASCIZ串地址 CX=文件属性 | 成功：AX=文件代号 失败：AX=错误代码 |
| 3D | 打开文件 | DS:DX=ASCIZ串地址 AL=访问文件和共享方式 0=读，1=写，2=读/写 | 成功：AX=文件代号 失败：AX=错误代码 |
| 3E | 关闭文件 | BX=文件代号 | 失败：AX=错误代码 |
| 3F | 读文件或设备 | DS:DX=缓冲区首地址 BX=文件代号 CX=读取的字节数 | 成功：AX=实际读取的字节数 AX=0已到文件尾 失败：AX=错误代码 |
| 40 | 写文件或设备 | DS:DX=缓冲区首地址 BX=文件代号 CX=写入的字节数 | 成功：AX=实际写入的字节数 失败：AX=错误代码 |
## 3.3 数据结构
程序采用静态链表的方式来存储学生成绩信息，链表结点描述如下：
```c
struct Node
{
byte name[20]; // 学生姓名
word maths; // 数学成绩
word english; // 英语成绩
word computer; // 计算机成绩
word total; // 总成绩
word avg; // 平均成绩
word next; // 指向下一个结点的指针
}
```
说明：结点大小为32字节，其中name占20字节，剩下的六个字段，每一个都是一个字，占两个字节。
## 3.4 模块说明
该程序一共分为三大模块：分别完成数据的录入，存档以及从文件读取数据。各模块分别介绍如下：
### 3.4.1 数据录入
数据的录入项目包括学生的姓名，各科成绩。数据录入后，程序自动计算出每位学生的平均成绩和总成绩。
**姓名的输入方式**
首先利用09号系统调用，将字符串输入到内存缓冲区，然后用字符串传送指令将缓冲区中的字符串传送到记录结点。程序自动在输入的字符串后加上美元符号“$”，目的是方便使用系统调用将其输出。
**成绩的输入方式**
为了方便输入，首先利用09号系统调用，让用户以10进制的形式输入成绩到内存缓冲区，然后调用子程序将字符串转换成二进制数值，并保存到记录中相应的字段里。
### 3.4.2 数据存档
文件格式采用二进制格式，即直接将内存中的数据复制到文件中而不经过任何转换。文件开头的两个字节表示文件中记录的总数，之后的每32个字节存储一条记录。文件的结构如下表所示：
| 记录总数：2个字节 |
| :-------: |
| 记录1：20个字节 |
| 记录2：20个字节 |
| …… |
| 记录n：20个字节 |
### 3.4.3 从文件中读取数据
由于该程序生成的文件为二进制格式，因此读取过程十分简单，是写入过程的逆过程：首先读取文件开头的两个字节，便知道了文件中记录的总数，然后循环读取之后的每一条记录。
# 四 运行测试
程序共一个可执行文件，可以在DOS系统或者直接在Windows下运行，程序运行后在屏幕上显示主菜单，如下图所示：
选择相应的菜单项可使用对应的功能，以下为各个功能模块的详细说明。
## 4.1 数据的录入
在主菜单下选择“1”，进入记录输入模块，按照提示输入各字段的值，如下图所示：
## 4.2 数据和显示
在主菜单下选择“2”，进入记录输出模块。下图为添加了5条记录后打印的效果：
## 4.3 数据存档
在主菜单下选择“3”，将当前在内中的全部记录保存到文件中（c:\student.txt），如下图所示：
## 4.4 从文件中读取
在主菜单下选择“4”，将当前在内中的全部记录保存到文件中（c:\student.txt），如下图所示：
