迎端午-缅故人-扬传统-端午节主习题班会.docx

【端午节主习题班会】是一场旨在深入了解和传承中国传统节日端午节的教育活动。设计背景基于端午节作为中华民族的重要传统节日，是培养民族文化意识和民族精神的宝贵平台。活动的目标有两个主要方面：一是让学生了解端午节的历史来源和丰富的风俗习惯，培养他们主动获取信息的能力；二是通过学习端午节文化，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。 活动地点设在五（3）教室，时间定于2016年6月，活动前需要学生们通过各种方式（如网络、书籍等）收集端午节的相关资料。活动流程包括四个部分： 1. **端午说由来**：探讨端午节的别称和由来，通过学生分享《曹娥救父的故事》和《屈原投江》，让学生理解端午节背后的故事和历史人物。 2. **端午话习俗**：强调端午节两大主要习俗——赛龙舟和包粽子。赛龙舟不仅是庆祝活动，还寓含着对屈原的纪念，而粽子的多样性和地域性展示了中国的饮食文化。 3. **端午赛诗会**：诵读与端午节相关的诗歌，如《端午》、《五月五日》和《端午节的怀念》，以此纪念屈原这位伟大的爱国诗人。 4. **谈感受，激发情感**：让学生分享他们今年如何度过端午节以及个人的感受，鼓励他们对传统文化的传承和发扬。 通过这样的主题班会，不仅让学生们学习到了端午节的传统知识，还促使他们对传统节日产生深厚的情感，激发了他们的民族认同感。教师的总结以屈原的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为引导，激励学生在学习上持续探索，同时也寓意着端午节的精神将世代相传。 这场端午节主题班会是将传统文化教育融入日常学习的生动实践，它既增强了学生对祖国文化遗产的认识，也培养了他们对民族文化的尊重和热爱。这种形式的教育活动对于弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文化素养具有重要意义。