《白衣天使》教学设计.doc

《白衣天使》是一篇针对六年级语文教学设计的文档，主要讲述了如何教授关于南丁格尔这一历史人物及其在护理事业中所做出的贡献。南丁格尔是护理学的先驱，被誉为“现代护理之母”，她的事迹对于学生们理解奉献、勇敢和爱心的价值具有深远的意义。 在知识与技能方面，教学目标旨在让学生能够通读课文，理解新词汇，掌握故事内容，流畅地朗读并有感情地表达。同时，要求学生了解南丁格尔在医疗事业上的重大贡献，感受她无私奉献的精神。 过程与方法上，教学设计鼓励学生通过自主阅读和合作探究来理解课文中的重点语句，提升他们的归纳和总结能力。通过有感情的朗读，增强学生的语言表达和情感体验，培养他们的自我学习和感悟能力。 情感态度与价值观的培养是教学的核心，旨在让学生了解南丁格尔的贡献，感受其救死扶伤的崇高品德，从而培养他们对“白衣天使”的敬爱之情。 教学的重点和难点在于理解文中关键事件，感受南丁格尔的品质，并激发学生的敬佩之情。教学方法包括教师引导和学生自主学习，如通过问题驱动的方式，让学生思考南丁格尔的故事为何令人敬佩。 教学过程中，教师会创设情境，引导学生深入文本，小组讨论以解决问题。教师还会提供必要的指导，帮助学生理解和消化复杂的内容。学生在集体交流中展示自己的理解和感受，进一步深化对课文主题的理解。 在拓展与总结环节，教师会引导学生总结南丁格尔的生平事迹，如选择护士职业的决定，开拓护理事业的决心，建立护理巡视制度和创办护士学校等，以及这些贡献对后世的影响，如国际护士节和南丁格尔奖的设立。此外，课外阅读活动可以进一步丰富学生对南丁格尔的认识。 教学反思是教学设计的重要组成部分，教师应根据课堂实施情况，反思教学方法的有效性，学生的参与度和理解程度，以便于调整教学策略，提高教学质量。 《白衣天使》的教学设计旨在通过南丁格尔的故事，教育学生理解奉献、勇气和爱心的重要性，培养他们的阅读理解能力、情感共鸣能力和批判思考能力，同时也弘扬了医疗工作者的崇高精神。