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毕业论文
学生姓名:_____________________
指导教师:_____________________
XX 大学软件学院
校园师生交流系统课程子系统的设计
摘要: 校园师生系统的设计与实现是一项系统工程,要想科学、经济、实
用地建设好校园师生交流系统,应该在具备一定理论认识、一定资源的条件、一
定师资的前提下,处理好以下几个关系:实用性与可扩充性的关系,硬件建设与
管理开发的关系,网络建设与队伍建设的关系,按照“统筹规划,分步实施”的
指导原则,提高校园师生系统建设的功能与效益。网络是信息化社会的重要物质
基础,网络无处不在,人类的活动将在很大程度上依赖于网络。而新世纪的教育
也离不开网络,基于网络的教育模式冲击着传统的教育模式,将成为新世纪的主
流教育形式。如何构建一个高性能的、具有实用价值的校园师生交流系统呢?校
园师生交流系统是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作
的计算机网络信息系统,有时我们也叫校园师生交流系统信息系统。校园师生交
流系统是针对学校内部的计算机网络;它有自己的特点和规律,它要为学校的教
育教学实现资源共享、信息交流、引导或辅助教学及协同工作等功能;它是一个
信息系统,有血有肉,而不仅仅是一堆设备和一个空架子。校园师生交流系统是
学校信息化教学环境的基础设施,是全面实现素质教育的重要手段,是教育技术
装备现代化的主要体现,同时也是教育现代化的重要标志之一。校园师生交流系
统是学校重要的基础设施之一,它为全体师生员工提供一种先进、可靠、安全的
计算机网络环境,支持学校的教学、科研管理活动。加强校园建设,有利于素质
教育的实施。
关键词: JSP SQLServer2000 SQL 数据流图 数据字典
目录页码未做设置 留待酌情修改后自行设置
目 录
第一章 绪 论………………………………………………………………………
1.校园师生交流系统的概……………………………………………………...
1.1 设计思想……………………………………………………………………
1.2 相关技术与开发工具简介………………………………………………….
1.2.1JSP 开发环境…………………………………………………………..
1.2.2SQLServer2000…………………………………………………………………
…3 1.2.3SQL 查询语言及使用………………………………………………………3
第二章 总体设计……………………………………………………………………
2.1 系统功能描述………………………………………………………………..
2.2 数据流图与数据字典………………………………………………………..
2.2.1 数据流图…………………………………………………………………...
2.2.2 数据字典………………………………………………………………….
2.3 模块结构图…………………………………………………………………
2.4 数据库设计…………………………………………………………………
2.4.1 数据库需求分析………………………………………………………….
2.4.2 数据库逻辑结构设计…………………………………………………….
第三章 详细设计………………………………………………………………….
3.1 系统界面设计……………………………………………………………….
3.2 系统流程分析……………………………………………………………….
3.2.1 学生信息管理子模块流程设计…………………………………………..
3.2.2 课程信息管理功能模块流程设计………………………………………..
3.2.3 教学大纲信息管理模块流程设计………………………………………..
3.2.4 课件上传模块流程设计…………………………………………………..
3.3 系统主要算法设计………………………………………………………….
第四章 系统安全管理………………………………………………………………
4.1 密码的安全…………………………………………………………………
4.2 系统的安全…………………………………………………………………
4.3 木马的防范…………………………………………………………………
第一章. 绪论
1.校园师生交流系统的概述
21 世纪将是知识经济时代,以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知
识经济将占世界经济发展的主导地位。国家综合国力和国际竞争能力越来越取决
于教育发展、科学技术和知识创新的水平,教育在经济和社会发展过程中将呈现
出越来越突出的重要作用。另一方面,随着现代科学技术的飞速发展,世界范围
内的信息化浪潮势不可挡,迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域,也不可避
免地改变着传统的教育模式----信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界
教育改革和发展的有机组成部分,而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现
代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。
校园师生交流系统是为师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网
络。校园网内各计算机通过局域网进行连接,实现网络信息管理、资源共享和信
息交流等,并能通过广域网络或连接到互联网实现校园内外和国内外的教育资源
共享与交流等。建设校园师生交流系统是现代教育制度发展的必然要求。校园师
生交流系统应具有四大中心即资源中心,教学中心、管理中心、信息中心。其主
要目的体现在:
信息化的教学环境拓宽了学生接受知识的渠道。学生不仅可以从传统的教学
环境,即三中心教学模式(以教师、课堂和书本为中心的模式)中学习知识,而且
还可以从网上进行学习或讨论。这样,便从集约型向分散型,即从集体学习向个
体化学习模式发展,学生通过计算机进教室,通过校园师生交流系统共享多媒体
资源进行学习,使学生成为学习的主体,教师成为学生学习的指导者和帮助者。
学生的学习过程已不再是被动地接受知识,而包含有更多的创造性活动内容,因
而实际上形成了以学生为中心的个体化学习模式。
校园师生交流系统的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过
高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的 Intranet 系统,对外通过
路由设备接入广域网。具体而言这样的设计目标应该是:建设一个以办公自动化、
计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先
进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种 PC 机工作站、
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