【中考语文复习专题】语言知识积累及运用是初中语文复习中的关键部分，旨在帮助学生巩固基础知识，提升语言表达能力。课件中涉及了多个语言知识领域，包括汉字知识、词类理解和新词语的运用。
汉字知识是语文学习的基础，课件提到了三种基本的汉字类型：象形字、会意字和形声字。象形字如“大”、“日”等直接描绘物体形状；会意字如“朝”、“集”通过组合部件表达含义；形声字如“湖”、“记”则由声旁和形旁构成，声旁表示读音，形旁提示意义。通过识别这些汉字类别，学生能更好地理解汉字构造和演变。
课件还介绍了词的分类，包括单纯词和合成词。单纯词由一个词根构成，如“人”、“山”；合成词则是由两个或更多词素组合而成，如“人民”、“山峰”。掌握词的分类有助于分析词汇结构，加深对词语意义的理解。
在词汇应用方面，课件列举了一系列动词和名词，让学生观察每一行词语的特点，例如情感色彩、动作性质等，以培养学生的词汇辨析能力。同时，课件也展示了如何巧妙运用词语，如“灿灿”和“烂烂”的对比，以及“任劳任怨”的双关含义，这要求学生灵活运用语言，增强表达效果。
新词语和新用法的探讨揭示了语言的动态性。随着时代发展，新词语如“骨灰级”、“海归”等不断涌现，反映社会变迁和文化融合。课件引导学生思考新词语产生的原因，如时代变化、文化交流等，并了解新词语的主要来源，包括新造词、旧词新义、外来词的借用和方言词汇的普及。
综合来看，这个复习课件全面覆盖了语言学的基础知识，包括汉字、词汇和表达方式，旨在帮助学生在中考语文复习中扎实基础，提升语言运用的准确性和生动性。通过深入学习和练习，学生可以增强语言感知，丰富词汇量，更好地适应语文考试的要求。
