【中考语文复习专题：说明文阅读】
说明文是一种常见的文体，主要通过说明的方式来介绍客观事物、解释事理，提供知识，具有知识性与科学性的特点。在中考语文复习中，说明文阅读是一个重要的考察点，涉及到以下几个核心知识点：
1. **概括文章主要内容或文段的要点**：这是对阅读理解能力的测试，要求考生能够准确提炼文章的主旨，把握作者的意图。
2. **辨别说明方法**：说明文通常会使用不同的说明方法，如定义、举例、比较、分类、图表、引用等，理解这些方法有助于理解文章内容和作者的观点。
3. **理解分析说明语言的特点及其作用**：说明文的语言要求准确、清晰、简洁，考生需要理解这种语言风格如何帮助传达信息，并评估其在文章中的效果。
4. **运用所学知识解决问题**：从探究的角度出发，中考可能会要求考生运用在阅读中学到的知识去解决实际问题，这既考察了知识的掌握程度，也测试了学生的应用能力。
说明文按照内容可以分为两类：
- **事物说明文**：主要介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等。
- **事理说明文**：主要解释事物的含义、原理、关系、演变等。
说明文的结构常见形式有：
- **总分式**：通常用于事物说明文，先总述，再分项详细说明。
- **递进式**：常用于事理说明文，逐步深入地解析事理。
在解题时，考生需要掌握以下技巧：
1. **把握说明对象及其特征**：明确文章讲述的是什么，以及它的主要特点。
2. **理清说明顺序**：识别文章采用的时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序。
- 时间顺序：按照事物发生发展的顺序来说明。
- 空间顺序：根据事物的空间布局或地理位置进行说明。
- 逻辑顺序：根据事物内在的逻辑关系，如因果、主次、由表及里等进行阐述。
3. **辨别说明方法，分析其作用**：理解各种说明方法如何帮助阐述主题。
4. **体会说明语言的准确性**：注意词汇选择和句子结构，理解作者用词的精确性和严谨性。
例如，在描述“龙卷风”这一自然现象时，文章采用了说明方法如定义、描绘形态、列举实例等，以清晰的逻辑顺序（从现象到危害）呈现了龙卷风的特点和破坏力。通过把握说明对象及其特征，我们可以了解龙卷风的定义、外观特征以及它对环境造成的巨大影响。
在实际解题过程中，考生应学会寻找并归纳中心句，这通常是段落中概括主题的句子。同时，根据段落的开头或结尾，判断其可能采用的说明顺序。
通过以上分析，我们可以看到，说明文阅读不仅仅是阅读理解，更是对逻辑思维、信息处理和知识应用能力的综合考察。在备考阶段，考生需加强这方面的能力训练，提高阅读和理解说明文的效率与质量。
