散文阅读1 素养能力一　具备“三意识”，归纳概括齐——内容概括类题 课件——2021届高考语文冲刺复习.ppt

【语文散文阅读攻略】 在语文阅读理解中，散文是一种独特的文学形式，因其“形散神聚”的特性，常常成为高考语文冲刺复习中的重点。要掌握好散文阅读，关键在于培养“三意识”，即层次意识、逻辑意识和归纳意识。这三大意识对于解答内容概括类题至关重要。 层次意识是指在阅读散文时，要能够识别出文章的结构层次，理解作者的布局安排。散文可能由多个片段或场景组成，每个部分都有其特定的意义和情感色彩。通过对这些层次的梳理，可以更好地把握文章的整体脉络。 逻辑意识要求读者能够理清散文中各个部分之间的逻辑关系，包括因果关系、对比关系、并列关系等。这有助于理解作者如何通过不同元素的相互作用来构建主题和深化内涵。 再者，归纳意识是将散文中的零散信息整合为整体概括的关键。考生需要能提炼出人物的特点、经历，景物或事物的变化，以及作者的情感倾向和思考深度。这需要对散文的每一处细节进行深入解读，并能够准确、全面地概括出来。 以《在呼伦贝尔的雪中》这篇散文为例，文章描绘了作者在寒冷的呼伦贝尔寻找雪鸮的经历。通过这段文字，我们可以看到散文如何通过细腻的描写展现自然环境，如何通过人物活动来揭示主题。文章中，雪的描述既展示了环境的严酷，也衬托出雪鸮的坚韧和生态平衡的重要性。作者通过对草原豆鼠洞穴的发现，强调了生物链中天敌与被捕食者之间的关系，以及生态保护的必要性。 此外，文章还描绘了雪鸮的形象，展示其外貌特征、习性和生存环境，以此激发读者的共鸣。雪鸮的形象既有生物的特性，也带有象征意义，反映出作者对自然的敬畏和对生命力量的赞美。 在备考过程中，考生应通过大量练习来提高对散文的理解力，学会从鲜活的情境中提取信息，运用“三意识”进行有效的内容概括。通过分析经典案例，找出自己在答题中的错误，逐步提升归纳和总结的能力，从而在高考中取得理想的成绩。