【创新能力培养与提高】
创新能力是专业技术人员在工作中不断突破旧观念、旧模式，提出新思想、新方法的能力，是推动科技进步和社会发展的重要力量。在21世纪，随着科技的飞速发展，对专业技术人员的创新能力提出了更高的要求。福建省三明市的专业技术人员在2015年针对创新能力的培养与提高进行了深入的学习和探讨。
1. **人才结构优化**：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》强调了到2020年我国专业技术人员人才结构应为10：40：50的比例，即高级、中级、初级专业技术人员各占一定比例，这反映了国家对各级人才均衡发展的重视。
2. **管理者素质**：合格的管理人员除了具备主动性、信息搜集能力和人际理解沟通能力外，不一定需要具备所有技能，如游泳。这表明管理者应具备核心能力，但不必事事精通。
3. **专利战略**：专利战略的核心目标是占领市场，通过专利保护和运用，企业可以占据行业高地，促进自身经营发展。
4. **消费者满意度**：消费者满意度是他们对特定交易的情感反应，是评价产品和服务质量的重要指标，良好的消费者体验可以带来持续的业务增长。
5. **消费者购买决策**：消费者通常遵循“同等价格比质量，同等质量比服务”的原则，这提示企业在市场竞争中需注重产品质量和服务水平。
6. **知识转换**：个人知识转换群化测度指标包括与他人交流以验证自己的理解，以及在任务执行前建立熟悉感，这有助于团队协作和知识共享。
7. **组织知识联盟**：随着组织共同体的建立，内部知识联盟会扩展为组织知识联盟，促进集体智慧的形成和发展。
8. **发散性思考**：发散性思考能力包括流畅力、独创力、变通力和精密力，是评估个人创造力的重要标准。
9. **创造性产品**：创造性产品应具备新颖性、压缩性、转换性和适当性，以区别于常规产品，实现创新突破。
10. **创新战略**：创新战略需要从多角度理解创新的类型，以便确定战略方向，为组织带来竞争优势。
11. **战略规划**：战略规划是战略管理人员在了解组织战略地位后，为组织设计的总体战略，包括战略分析、选择和实施。
12. **流程量度**：组织与企业内部流程量度重点关注顾客满意度和财务目标，以确保运营效率和客户价值。
13. **创新源溯**：“创新”一词由约瑟夫·熊彼特提出，他强调创新是经济发展的重要驱动力。
14. **引进消化吸收再创新**：这是后发国家提升技术创新能力的重要途径，通过引进先进技术，学习并转化为自主知识产权的新技术。
15. **思维方式**：发散思维涉及从多角度寻找答案，而收敛思维则是在多个可能性中找到最佳解决方案。正确答案是发散思维不寻求唯一正确答案。
创新能力的培养与提高不仅涉及个人的思维训练，还涉及到组织的战略规划、人才配置、知识管理等多个方面。三明市的专业技术人员通过这样的学习，旨在提升自身的创新能力，为地方乃至全省的社会经济发展贡献力量。同时，创新思维的培养和创新实践的推动，也是每个专业技术人员适应快速变化的现代社会所必需的能力提升。
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