【计算机网络实验报告详解】
计算机网络实验报告书旨在深化学生对计算机网络，特别是TCP/IP协议的理解，提升他们的实践操作技能。实验围绕多个关键协议展开，包括以太网帧的构成、IP协议、路由信息协议RIP、传输控制协议TCP、邮件协议SMTP、POP3和IMAP，以及超文本传输协议HTTP。
1. **实验总体目标**
实验旨在配合理论课程，让学生深入理解计算机网络的工作机制，尤其是TCP/IP协议族的核心概念。通过实际操作，学生能直观地观察和分析网络协议的功能和运作。
2. **实验课时与类型**
实验项目包括验证性和设计性两类，如以太网帧的构成、IP协议、RIP协议等是验证性实验，而HTTP协议的实验则属于设计性，实验时间通常为2个学时。教师会根据课程需求选择合适的实验项目。
3. **实验环境**
实验在计算机网络协议仿真实验室进行，配备网络协议仿真教学系统、VC++6.0开发工具，以及相应的服务器和PC机，操作系统为Windows 2000服务器版。
4. **实验总体要求**
- 学生需按实验内容执行，记录数据，分析网络协议的工作原理。
- 提交实验报告，报告内容涵盖实验准备、记录、结果分析、算法描述、程序段等，不包括实验目的和步骤。
5. **拓扑结构说明**
- 实验中可能涉及多种网络拓扑，例如，所有主机在同一网段的IP地址分配，或不同主机有不同默认网关的设置，这些都影响到网络通信的路径选择。
6. **实验一：以太网帧的构成**
- 目的是理解MAC地址、广播地址、LLC帧格式及编辑器和协议分析器的使用。
- 以太网帧有两种标准，DIX Ethernet V2和IEEE 802.3，其中V2更常见。
- MAC层的硬件地址，即物理地址，是局域网中设备的唯一标识，用于帧的定位和传输。
实验报告应详细记录实验过程中的发现，比如在IP实验中，学生应观察和分析IP包的封装和解封装过程；在RIP实验中，他们需要理解距离向量路由的工作方式；在TCP实验中，重点是TCP连接的建立、数据传输和断开；邮件协议实验则涉及邮件的发送、接收和存储机制；HTTP实验关注网页请求和响应的流程。
通过这样的实验，学生不仅能够从理论层面理解这些网络协议，还能通过实践加深理解，提高问题解决和分析能力，为未来在IT领域的职业发展奠定坚实基础。
