《行进管乐队》活动计划
一、课程目标:
全面展开素质教育, 提高学生的综合能力已是现代教育发展的客观需要。 神农架林区实
验初级中学学生行进管乐队的存在、 发展丰富着我们的校园文化生活, 已成为我校素质教学、
培养全面人才的一种典范。
二、课程计划:
为了神农架林区实验初级中学行进管乐队更好的发展,特制定本学期训练计划如下:
1、管乐队现状:
乐队编制:队员: 64 人
小号 :20 人 长号: 6 人 圆号: 8 人 中音号: 6 人 次中音 4 人 低音号 2 人
太阳号 2 人 打击乐: 16 人 (小鼓 6 人 大鼓 4 人 多音鼓 2 人 镲 4 人)
乐队队员集中在七年级( 1)班
三、长远目标:
在三年内不断练习基本功,训练多个曲目,能够参加全省乃至全国的各种大型活动,
成为编制全面、表现力完美的乐队。
四、近期目标:
在三年中不断提高乐队演奏的基本功,做好学生、家长、老师之间的纽带,加强组织
排练。
五、课程内容:
1、本学期挑选新学员,成立乐队, 让让学生更直观了解各种乐器,由专业老师到进行
训练,及时做好学生、家长的思想工作。
2、定时每周一至五 16:20~17: 30 为训练时间,训练是加强基本功的练习。如长音、
吐音、连音、泛音、音阶、三度模进等,同时每天早上 6:40—— 7:10 为体能训练时间,在
这个时间段内加强体能训练,使之满足乐器演奏的需要。
3、每月排练 1-2 首成品管乐曲目,从而激发学生的学习兴趣。
六、训练方法:
1、每天进行一节课基本训练,然后进行 20 分钟曲目训练。
2、引导学生进行识谱训练,培养学生独立识谱能力。
3、单独检查和集体检查相结合,并请小组长及时帮助学习上有困难的同学。
4、同类乐器集体训练,要求同类乐器音色统一协调、旋律节奏准确。
5、总谱训练,要求各类乐器搭配协调,充满表现力。
七、基础训练方面
管乐器大多为吹奏乐器, 正确的呼吸方法不仅保护了身体, 而且直接影响到今后吹奏音
乐的表现效果。 一般采用胸腹式相结合的呼吸方法。练习时, 用鼻子和嘴角同时吸气, 吸气
要深, 使横隔膜适当下垂。 可用闻花香、 喝水、 半打哈欠等方法寻找吸气感觉。 呼气要平稳、
均匀,有控制地将气息呼出,还可用吹纸条、吹蜡烛等方法练习,寻找呼气均匀的感觉。
基本功练习一般包括:吐音练习、长音练习、音阶练习、技巧练习、小合奏练习等等。
其中尤其要注重耐力的练习, 没有耐力就谈不上掌握力度和音准, 更谈不上表现力, 提高吹
奏耐力的主要途径是经常练习吹奏长音, 长音的吹奏有综合性效果, 其中包括在不同音区锻
炼气息的延续力与均衡用气的控制力。 现在有很多正规的管乐教材可以供老师参考, 如:《管
乐队标准化训练教程》 、《管乐团实用教程》 (解放军军乐团编) 、《管乐器的演奏与训练》等
等,都是很全面、很实用、循序渐进的基础教材。
1、训练内容