部编人教版五年级上册小学道德与法治 第2课 学会沟通交流 教学设计.docx

【五年级上册小学道德与法治 第2课 学会沟通交流】这节课主要围绕着如何正确对待不同的看法和真诚坦率地与人沟通展开，旨在培养学生的沟通技巧和理解能力。教学设计分为两个主要部分：正确对待不同看法和真诚坦率很重要。 课程通过“正确对待不同看法”这个主题，引导学生理解每个人因为成长环境、经历和立场的不同，会对同一事物产生不一样的看法。教师可以借助“拔河事件”的例子，让学生分析三位同学对比赛结果的不同看法，从而认识到差异的存在。通过小组讨论，让学生表达自己的观点，并讨论为什么会出现这些差异。这一环节强调了理解和尊重他人的观点，帮助学生建立理性对待分歧的态度。 接着，教材中的“活动园”案例展示了如何处理分歧。学生通过角色扮演，体验梁毅和吴云飞之间的交流，学习在面对分歧时，考虑对方的立场，用换位思考的方式去理解他人，避免矛盾冲突。教师还可以引导学生应用“换位三部曲”（稳定情绪、冷静思考、寻找合理点）来解决实际问题，提高他们的沟通能力。 然后，课程进入“真诚坦率很重要”这一部分。教师可以通过讨论秋游地点的选择，让学生分享自己的想法，同时引导他们学会换位思考，理解并尊重他人的意见。针对不敢表达、表达不清和角度不同的三种类型的看法，教师应鼓励学生克服担忧，提高表达能力，同时接受和尊重不同的角度。 通过“巧妙建议”这一环节，教师可以让学生模拟实际情境，如班级黑板报的设计，让学生在实践中学习如何提出建设性的建议，如何面对和处理不同的态度。这有助于学生掌握有效沟通的策略，培养他们的团队协作精神。 这堂课旨在帮助五年级的学生建立起正确的沟通观念，学会理性对待不同观点，培养真诚坦率的沟通习惯，提高他们在日常生活和学习中的沟通技巧。通过各种活动和讨论，学生将更好地理解如何在人际交往中尊重和接纳差异，从而建立和谐的人际关系。