新人教统编版六年级下册语文 阅读理解 第2课时 教学课件.pptx
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【知识点】 1. 记叙文的定义:记叙文是一种以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文体。它通过讲述故事、描绘场景和刻画人物来传达信息和情感。 2. 记叙文的要素:包括时间、人物、地点、事件的原因、经过和结果。掌握这些要素有助于分析文章结构,理解事件发展脉络,概括文章中心思想。 3. 记叙文的阅读步骤:全文阅读以获得全面认知;浏览问题了解考察内容;再次,精读与题目相关的内容;然后,解决问题,找出关键句、主旨句;对答案进行认定补充。 4. 记叙文的线索:线索是贯穿全文的一条脉络,体现材料之间的内在联系,常见的线索类型有物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。 5. 记叙文的表达方式:包括叙述、描写、说明、议论和抒情。其中,描写可以分为多种类型,如多感官描写、动静结合、正侧面描写、人物肖像、语言和行动描写、心理描写等,它们都有助于展现人物性格和深化主题。 6. 记叙顺序:主要有顺序、倒叙和插叙。顺序按照事情发展的时间顺序,倒叙用于强调或制造悬念,插叙则用来补充内容,丰富情节。 7. 文章实例分析:《小牛试刀 买米》讲述了主人公因工作繁忙忘记家庭琐事,最终在妻子提醒下冒雨买米的经历,展现了人物的性格特点和生活琐碎中的诚信问题。 8. 描写的作用:在文中,细腻的描写如毛毛雨的触感,店主称米的细节,以及回家后发现多找的钱,都增强了故事的真实感,展示了人物的心理变化和道德选择。 9. 阅读理解技巧:在教学中,教师可以通过讲解记叙文的结构、要素和阅读策略,帮助学生提高阅读理解能力,使他们能够更好地理解和分析文本。 10. 语文教学资源:提供的PPT课件是教师进行阅读理解教学的重要工具,可以系统地指导学生掌握记叙文的阅读方法,提高他们的阅读分析能力。
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