"统编人教版六年级下册道德与法治 第六课《探访古代文明》课时作业(一课一练)"
本资源是统编人教版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》的课时作业,旨在通过一系列的填空题、判断题、选择题和简答题,检查学生对古代文明的理解和认识。
一、填空题
本部分共有十个填空题,涵盖了古代文明的兴起、发展、特点、区域分布等方面的知识。例如,第一个问题“放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以____________。”这个问题考查学生对古代文明的整体认识和理解。其他问题则分别考查学生对古代文明的特点、区域分布、发展过程等方面的知识。
二、判断题
本部分共有十个判断题,涵盖了古代文明的特点、发展过程、区域分布等方面的知识。例如,第一个问题“早期的文明都大同小异,没有各自的特色。”这个问题考查学生对古代文明的发展过程和特点的理解。其他问题则分别考查学生对古代文明的区域分布、发展过程、文化特点等方面的知识。
三、选择题
本部分共有四个选择题,涵盖了古代文明的特点、区域分布、文化特点等方面的知识。例如,第二个问题“以下哪项是古埃及文明的象征”这个问题考查学生对古代文明的文化特点和区域分布的知识。
四、简答题
本部分共有两个简答题,涵盖了古代文明的保护和发展等方面的知识。例如,第一个问题“作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?”这个问题考查学生对古代文明的保护和发展的理解和责任感。
本资源旨在检查学生对古代文明的理解和认识,涵盖了古代文明的兴起、发展、特点、区域分布等方面的知识。通过本资源,学生可以加深对古代文明的理解和认识,并 entwickeln 他们的批判性思维和解决问题的能力。
此外,本资源还可以帮助学生发展他们的人文素养和社会责任感,鼓励他们关心古代文明的保护和发展,并为文化遗产的保护和发展贡献自己的力量。
因此,本资源对于六年级学生的古代文明教育具有重要的参考价值,可以帮助学生加深对古代文明的理解和认识,并develop他们的人文素养和社会责任感。