《小鸡啄米》教学设计
本教学设计旨在引导学生亲身经历观察和模仿制作灵活连接结构的活动，充分感知灵活连接的结构特点及其功能，并了解灵活连接方式在生活中的应用。
教学目标
1. 知道某些连接方式可以使连接的部件灵活转动。
2. 能模仿小鸡啄米玩具中灵活的连接方式，制作玩具。
3. 知道生活中有许多物品应用了灵活的连接方式，使我们的生活更加便利。
4. 愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己的观点。
教学重点
* 能模仿小鸡啄米玩具中灵活的连接方式，制作玩具。
教学难点
* 知道生活中有许多物品应用了灵活的连接方式，使我们的生活更加便利。
教学准备
* 教具准备：小鸡啄米玩具、小鸡身体卡片、折叠尺子、扇子、风车、多媒体教学仪器、实物投影、教学课件。
* 学具准备：有小鸡身体各部分的卡纸、螺丝钉、空心钉、剪刀、折叠尺子、扇子、风车。
教学过程
1. 任务驱动媒体：出示本课的任务驱动情境图。
2. 活动探究活动 1：让小鸡点头媒体：出示小鸡啄米玩具。
3. 活动 2：灵活的连接问题：在其他玩具身上，你也见过这种灵活的连接方式吗？
教学设计的优点
* 本教学设计强调学生的实践活动和探究精神，鼓励学生亲身经历观察和模仿制作灵活连接结构的活动。
* 教学设计中使用了多种教学媒体和实物投影，提高教学的互动性和趣味性。
* 教学设计的教学目标和教学难点明确，易于教师实施和评价。
教学设计的缺点
* 本教学设计对学生的基础知识和技能的要求较高，可能不适合所有学生。
* 教学设计中的一些活动可能需要大量的教学资源和时间，可能难以实施。
拓展
* 课后观察家里有什么物品也使用了灵活的连接方式，并思考这种连接方式在物品中的作用。
* 鼓励学生继续探究和研究灵活连接方式在生活中的应用。
本教学设计旨在引导学生亲身经历观察和模仿制作灵活连接结构的活动，充分感知灵活连接的结构特点及其功能，并了解灵活连接方式在生活中的应用。
