新外研版四年级下册小学英语 Module 4 Unit 1同步练习课时练（一课一练）.docx

新外研版四年级下册小学英语 Module 4 Unit 1同步练习课时练（一课一练） 本资源是小学四年级英语教学的同步练习课时练习，属于新外研版四年级下册小学英语 Module 4 Unit 1的教学资源。该资源的主要目的是帮助学生巩固英语语言基础知识，提高英语运用能力和英语思维能力。 一、单项选择题的知识点： 1. 将来时的使用：从选项中可以看出，学生需要了解将来时的使用，例如will be doing、will do等结构的运用。 2. 主语-动词一致：学生需要了解主语和动词的数一致，例如"We ________ going to fly a kite on Saturday."中，主语是we，动词是going to fly，需要选择正确的动词形式。 3. 状语从句的使用：从句"It will be windy in Xi'an."中，可以看出学生需要了解状语从句的使用，例如表示天气、时间、地点等信息的从句。 二、词汇选择题的知识点： 1. 词汇选择：学生需要了解不同词汇的意思和用法，例如windy、cloudy、rain等天气词汇的区别。 2. 同类词汇的选择：学生需要了解同类词汇的选择，例如Sunday、tomorrow、Friday等时间词汇的区别。 三、读句子、正确的单词下打“√”的知识点： 1. 将来时的使用：学生需要了解将来时的使用，例如"We will (fly, flying) a kite tomorrow."中，需要选择正确的动词形式。 2. 介词的使用：学生需要了解介词的使用，例如"I'm going to play football (in, on) Friday."中，需要选择正确的介词。 3. be going to结构的使用：学生需要了解be going to结构的使用，例如"We are going to (have, having) a picnic tomorrow."中，需要选择正确的动词形式。 四、判断句子内容与图片的一致性知识点： 1. 句子内容的理解：学生需要了解句子的内容，例如"Tomorrow is Friday."中，需要判断句子的内容是否与图片一致。 2. 图片信息的理解：学生需要了解图片所表达的信息，例如图片中是否显示的是星期五的信息。 本资源摘要信息涵盖了小学四年级英语教学的多个知识点，包括将来时、主语-动词一致、状语从句、词汇选择、介词的使用、be going to结构等。