新人教版初中化学[中考总复习:实验室制取气体的研究及实践(提高) 重点题型巩固练习].doc
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【知识点梳理】 1. 实验室制取气体的考虑因素:在选择气体收集方法时,需要考虑气体的物理性质,包括颜色(虽然不影响收集,但可能影响观察)、密度(决定气体是向上还是向下排空气法收集)、溶解性(决定是否能用排水法收集)以及化学性质,如可燃性和是否与水反应(关系到安全和收集过程中的化学反应)。因此,正确答案是D.②③⑤。 2. 气体制备的适用环境:在核潜艇内,由于空间封闭,需要考虑到反应的安全性和资源利用率。B选项的反应利用过氧化氢分解生成水和氧气,不消耗潜艇内的有限资源,且反应安全,适合在核潜艇内进行。 3. 氨气的性质与制备:氨气是无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,易溶于水形成氨水,使溶液显弱碱性。实验室制氨气采用固固加热法制取,需要用到氯化铵固体和氢氧化钙固体,因此A选项正确。氨水呈碱性,所以氨水不能使紫色石蕊试液变红,B选项错误;氨气有毒,不能直接排放到大气中,C选项错误;固固加热制氨气与双氧水制氧气的发生装置不同,D选项错误。 4. 干燥和收集气体的选择:干燥和收集气体时需要考虑气体的性质。图示装置通常用于干燥和收集不与浓硫酸或碱石灰反应、且不溶于水的气体。因此,H2、O2、CH4可以在此装置中干燥和收集,而CO2和SO2均与碱石灰反应,NH3易溶于水,不能使用该装置。所以正确组合是D.①⑤⑥。 5. 实验室制取气体装置的选择:A选项中,制取氧气通常用高锰酸钾加热或双氧水分解,不使用①③装置;B选项中,制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应,需要固液不加热装置,不使用②③;C选项中,固固加热制氧气用高锰酸钾,不使用②④;D选项中,固液不加热制二氧化碳,使用②⑤装置,因此正确。 6. 制氨气的装置理解:实验室用熟石灰和氯化铵固体混合加热制氨气,需要预热以保证反应充分,A选项错误;氨气的密度比空气小,B选项错误;氨气遇到湿润的红色石蕊试纸会使其变蓝,因为氨气溶于水显碱性,C选项错误;铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气,导致氮肥损失,D选项正确。 【巩固练习题解析】 7. (1)仪器①是试管;(2)A装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止;(3)实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑;(4)O2密度大于空气,应该从短管进入,用排水法收集时,O2从长管进入。 8. (1)实验室制备二氧化碳的化学方程式是CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑;(2)氨气极易溶于水形成氨水,氨水显碱性,会使酚酞溶液变红;(3)选择固固加热法制氨气,即选择装置A,氨气密度小于空气,用向下排空气法收集,故选E。 9. (1)仪器①是长颈漏斗,②是集气瓶;(2)制取氢气选用固液不加热装置B,收集用排水法,即装置E;(3)制取CO2的方程式是CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑,加热NaHCO3制CO2的方程式是2NaHCO3 Δ Na2CO3 + CO2↑ + H2O,固固加热法用装置A,收集CO2用向上排空气法,即装置D;(4)植物油防止水面上的二氧化碳逸出,空气对实验结果无明显影响。 10. (1)仪器①是硬质玻璃管,实验前需要检查装置的气密性;(2)B装置的作用是除去生成的CO2,确保收集到纯净的CO;(3)撤离装置时,为了防止倒吸,应先移走导管,再熄灭酒精灯。 以上就是关于实验室制取气体的相关知识点和习题解析,涵盖了气体的收集方法、气体性质、反应条件、安全操作等多个方面,对于初中化学中考复习具有很高的参考价值。
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