高二技术与设计上学期学业水平模拟考试试题2(扫描版，无答案) 试题.doc

及提及的是一个针对高二学生的技术与设计学科的学业水平模拟考试试题文档，由贵州省贵阳市第六中学在2018-2019学年编制，且该文档为扫描版，不含答案。这个题目涉及到的是高中教育阶段信息技术与设计课程的教学评估，通常涵盖计算机基础知识、设计思维、创新实践等多个方面。以下是根据这些信息可能涉及的知识点的详细解释： 1. 计算机基础知识：这部分内容可能包括计算机硬件组成（如CPU、内存、硬盘、显示器等）、操作系统的基本操作（如文件管理、程序安装、网络设置）、基本的编程概念（如变量、条件语句、循环、函数）以及简单的数据结构和算法。 2. 设计思维：设计思维是一种以人为本、问题导向的创新方法论，包括理解、定义、 ideation（创意生成）、原型和测试五个步骤。在高二技术与设计课程中，学生可能会学习如何通过观察、访谈和同理心理解用户需求，然后提出解决方案，并通过制作模型或原型进行验证。 3. 图形设计基础：可能包含色彩理论、排版设计、图形元素的理解和应用，以及常见设计软件的使用，如Photoshop、Illustrator等，用于创建视觉传达效果良好的设计作品。 4. 技术伦理与法规：在信息化社会，理解并遵循相关的伦理原则和法律法规至关重要，如知识产权法、网络安全法、个人信息保护等，这些内容可能会出现在试题中，考察学生的法律意识和社会责任感。 5. 网络与通信：涵盖互联网的基础知识，如TCP/IP协议、域名系统、网络安全问题，以及电子邮件、社交媒体等通信工具的使用。 6. 创新与实践：鼓励学生将所学知识应用于实际项目，可能是开发小程序、设计交互界面或者解决现实问题。这不仅测试学生的理论知识，也考验他们的动手能力和团队协作精神。 7. 技术发展与社会影响：讨论技术进步对社会、经济、环境等方面的影响，引导学生思考科技的双刃剑效应，培养他们批判性思维和前瞻性视野。 这些知识点的掌握和运用是高二技术与设计学业水平考试的重点，也是培养学生在未来信息时代具备竞争力的关键能力。学生在准备这样的模拟考试时，需全面复习相关知识，提高综合分析和解决问题的能力。