【知识点解析】
这篇文档是关于湘教版小学四年级上册语文活动3的教案，主要目的是帮助学生巩固和提升语文基础知识，包括汉字书写、词语积累、语言理解和表达能力。以下是根据文档内容提炼出的关键知识点：
1. **汉字书写**：
- 教案强调了正确书写汉字的重要性，特别是带有特定部首的字，如"争"和"彡"。学生需要掌握这些字的间架结构，例如"睁、挣、净"和"形、影、彩"。
- 对于带有"争"字的汉字，要注意中间一横右边要出头，竖钩要正直。
- 对于带有"彡"字的汉字，要注意第三撇稍长，且要注意各部分的呼应关系。
2. **词语积累**：
- 学生需要识别和应用不同类型的词语，如ABB型（怯生生）、ABAC型（笨手笨脚）和AABB型（密密麻麻）的词语。
- 教案鼓励学生回忆和分享类似的词语，通过集体交流来扩大词汇量。
3. **语言表达**：
- "我能说"环节训练学生使用"原来"来表达解释说明的意思，如通过句子练习让学生理解"原来"的用法。
- 提供句子练习，让学生尝试补充，提升语言表达和想象力。
4. **传统文化知识**：
- 学习《二十四节气歌》，让学生了解中国传统文化中的二十四节气，知道每个节气代表的含义，以及如何通过诗歌形式记忆这些知识。
5. **资料收集与分享**：
- 教案引导学生收集关于二十四节气的相关资料，增强信息整合和分享的能力。
- 通过小组内的资料交流和抢答活动，锻炼学生的合作能力和快速反应能力。
6. **教学方法与评估**：
- 教学方法结合了导引、评议、读写、讨论和实践操作等多种方式，旨在激发学生兴趣，提高学习效果。
- 课时目标明确，分为两部分，第一课时侧重汉字书写和词语运用，第二课时关注节气知识的学习和活动参与。
7. **课堂总结**：
- 课堂小结鼓励学生回顾所学，背诵新词汇，并尝试列举日常生活中的流行词语，强化学习成果。
这份教案设计了一系列丰富的教学活动，旨在全方位提升学生的语文素养，同时融入了中国传统文化元素，让学习更加生动有趣。
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