四年级语文 《寓言两则》教案 语文S版.doc

这篇文档是针对小学四年级语文课程的一份教案，主要涵盖了两个寓言故事——《守株待兔》和《掩耳盗铃》。寓言是一种通过简短故事来传达深刻道理的文学形式，对于孩子们来说，既有趣又能学习到生活智慧。 在《掩耳盗铃》的故事中，教学目标包括学习13个生字，如“掩耳盗铃”、“铃铛”等，并理解成语的意思。故事教导孩子们不应存有侥幸心理，做事要踏实，不能自欺欺人。教学过程分为几个步骤，如揭示课题、明确学习目标、课堂自学、理解课文内容等。教师引导学生通过预习和讨论，理解故事的起因、经过和结果，特别是第二自然段中“明明知道...只要...就...”的逻辑，使学生明白自作聪明的行为往往导致愚蠢的结果。 《守株待兔》的寓言同样强调了辛勤工作的重要性，而不是依赖偶然的机会。教学过程中，学生将自学课文，理解“株”和“待”的含义，以及故事背后的道理。通过背诵故事和讨论现实生活中的类似情况，孩子们能够更好地将所学应用于实践。 这两则寓言都是为了教育孩子们诚实劳动的价值，避免依赖侥幸，培养他们的批判性思维和道德判断力。通过课堂活动和作业，如造句、复述故事和背诵，孩子们不仅能学习语言技能，还能深化对寓言寓意的理解，提升语文素养。