四年级英语下册 unit8教案 湘少版.doc
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【四年级英语下册 unit8教案 湘少版】主要涵盖了小学四年级英语的教学内容,专注于教授关于季节和天气的词汇以及相关表达。以下是详细的知识点解析: 1. **新单词教学**: - `weather`:天气,是本单元的基础词汇,学生需要能够听懂和说出这个词。 - `spring`:春天,介绍四季之一,要求学生掌握其读音和含义。 - `summer`:夏天,同样要求学生熟悉并能用英语表达。 - `autumn`:秋天,学生需了解其英语表示。 - `winter`:冬天,教授最后一个季节的英文表达。 2. **核心句型**: - `"Spring is warm and nice"`:春天温暖而美好,这是用来描述春天气候的一个典型句子,学生需学会运用。 - `"It’s cold in winter"`:冬天很冷,教给学生如何描述冬天的特征。 3. **教学重点和难点**: - **重点**:确保学生能够正确地表述四季和不同的天气状况。 - **难点**:理解在不同地区,四季的天气可能会有所差异,需要引导学生拓宽地理气候的认知。 4. **教学步骤**: - **Step 1 Warming up**:通过师生问候、唱英语歌和诵读诗歌等活动热身,激活课堂气氛,为新知识的学习做准备。 - **Step 2 Presentation and Drill**:引入新单词和句型,通过师生互动和听录音跟读的方式让学生熟悉和掌握。 - **Step 3 Practice**:通过听、复述、跟读、小组活动和角色扮演等多种方式强化练习,提高学生的语言运用能力。 - **Step 4 Consolidation**:提供实际场景让学生自由谈论,通过评价鼓励学生开口说英语,布置课后作业以巩固所学。 5. **教学扩展**: - **Period 2**:进一步巩固新单词,通过对话和阅读理解训练,区分"What’s the weather like today?"和"What’s the weather like in spring /autumn/…?"的区别,使学生能够灵活运用句型。 - **Period 3**:聚焦字母组合"au"的发音规则,学习相关单词,并诵读小童谣,提高学生的口语和兴趣。 6. **教学资源**: - 单词卡片用于展示和复习词汇。 - 教学挂图和磁带辅助教学,提供听力材料和视觉提示。 - 季节和天气的图片用于启发学生的讨论和描述。 7. **教学评估**: - 通过课堂活动和家庭作业(听磁带、背课文、记单词)持续评估学生的学习进度,鼓励他们的积极表现,激发他们学习英语的热情。 这个教案旨在通过多元化的教学方法,使四年级的学生能够掌握与季节和天气相关的英语词汇和表达,提升他们的听说读写技能,同时培养他们对英语学习的兴趣和自信心。
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