四年级英语下册 unit1 period three教案 苏教牛津版.doc

这篇文档是针对四年级英语下册Unit1第三课时的教学教案，主要使用的是苏教牛津版教材。教案设计旨在帮助学生掌握特定的句型结构和词汇，同时通过各种活动激发学生的学习兴趣和参与度。 在教学环节中，首先通过Introduction来创设英语氛围，进行暖身练习和自由交谈，例如询问人物身份的对话：“Who’s that boy?”、“Who’s that woman?”以及职业问答：“Are you a nurse/student/teacher?”等，旨在复习和巩固日常交际用语。接下来，通过歌唱《Who’s that woman?》进一步活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习。 Presentation部分，教师引导学生回顾单词和句型，如“Look and read”和“Look and say”，并展示图片让学生猜测内容。在此过程中，教师会教授新词汇的拼写，并使用角色扮演的方式让学生熟悉对话，如：“Excuse me, are you a doctor?”、“Yes, I am.”或“No, I’m not.”等。 Practice环节，学生将通过反复练习这些句型和单词，包括个别朗读、小组讨论和完成作业本上的练习题（Exercises D和E），以确保对所学内容的熟练掌握。在这个阶段，学生可能会对不定冠词"a/an"在表示职业前的使用感到困惑，教师需适时解释并指导。 Consolidation部分，为了深化理解，教师会安排听写练习，以检验学生的记忆和理解能力。课后作业包括朗读和表演“Look and read”的内容，复习Part A和B，以及预习“Read and act”和“Listen and repeat”部分，旨在巩固已学知识并为后续学习做准备。 这份教案注重语言的实际运用和情境模拟，旨在通过互动和游戏化教学使学生在实践中学习和掌握英语句型和词汇，尤其是关于询问身份和职业的表达。同时，它也强调了学生的参与和自我表达能力的培养，以促进他们的语言综合技能。