在小学二年级数学下册的教学过程中，两、三位数的加法和减法是重要的基础知识，旨在提升学生的计算能力和逻辑思维。本教案针对新版苏教版教材，详细规划了教学目标、教学重难点以及一系列的教学步骤，以确保学生能够扎实掌握整十数和整百数的加减运算。
教学目标主要包括以下几点：
1. 进一步巩固和理解整十数和整百数的概念，使学生能够熟练运用。
2. 着重培养学生的口算能力，使他们能正确进行整十数和整百数的加法和减法运算。
3. 掌握口算方法，提高计算速度和准确性，强化心算技能。
教学重点在于训练学生对整十数和整百数的加和减进行快速、准确的口算，这是日常计算的基础，也是后续更复杂算术运算的基础。
教学难点则在于掌握整十数和整百数加减的口算策略，这需要学生具备一定的观察力和逻辑推理能力，例如发现加数或被减数的变化如何影响结果。
在教学过程中，教师采用了多种教学方法来实现这些目标。通过知识再现环节，复习上节课的内容，激活学生的记忆，为新知识的学习做好铺垫。然后，通过口算练习（如“练习六”第7题），引导学生自主计算，并讨论不同题目的算法，以此提高他们的口算技巧和发现规律的能力。
基本练习部分，学生独立完成“练习六”的相关题目，例如第8题，通过对比练习，理解加数或被减数的变化如何影响和或差。这有助于学生掌握加法和减法的基本性质，如加数增加，和也相应增加；被减数增加，差减少等。
综合练习环节，如第11题，要求学生不仅进行计算，还要理解题目中的数量关系，填写表格，培养他们的问题解决能力。第12题和第13题通过列式计算和理解线段图，进一步深化对加减法实际应用的理解，训练学生分析问题、解决问题的能力。
通过反思总结，引导学生回顾当天的学习内容，加深理解，促进知识内化。课后反思是教学过程的重要组成部分，有助于教师评估教学效果，调整教学策略，确保学生的学习进度和质量。
本教案全面覆盖了整十数和整百数加减法的教学要点，通过多种教学手段和练习形式，旨在提升学生的计算技能，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，为后续的数学学习打下坚实基础。
