2、课程设计按以下步骤进行：
（1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能
框架并给出每一系统功能的详细叙述。
（2）概念设计：在概念结构设计中画出 ER 图，在 ER 图中标出主码。可以
有分 ER 图。
（3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规 X 化，
对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时
可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。
（4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。
（5）在一种数据库工具上（选择 SQL server2000 或 2008）实现自己的设计；
（6）上机调试：针对需求分析中的所有功能设计测试数据，并设计所有的
SQL 语句实现需求分析中的功能。实现触发器，存储过程、视图等。
（7）按课程设计报告规 X 总结和整理课程设计报告。
二、数据库系统原理课程设计题目
2.1 题目样例
1．毕业论文管理系统
[问题描述]
在毕业论文开始阶段，将可以带毕业设计的导师进行登记（或对原来的导师
进行更新），对导师提出的毕业论文题目和要求进行登记，并进行分类，对毕业
的学生进行登记，然后按照一些限定条件（如导师所带学生人数的限制），由学
生选择导师和题目，对发生冲突的情况能进行合理的调配。当学生选定了题目并
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