高考论述类文本阅读，作为高中语文考试中的重要组成部分，主要涵盖社会科学和自然科学两大类文章。这类文本具有专业性强、学术性强等特点，对考生的理解能力及逻辑分析能力有着较高的要求。因此，掌握论述类文本阅读的解题技巧和知识点，对于考生来说至关重要。
我们必须明确高考论述类文本阅读的考查目标。高考并非侧重于对考生专业知识的掌握，而是更加注重考察学生面对信息密集型文本时，是否能快速地理解和把握关键信息，以及其分析、判断和推理的能力。这包括对重要概念、句子的理解，信息的筛选与整合，以及对作者观点态度的分析。
在解题技巧方面，保持心态平和，集中注意力是首要任务。考生需要整体把握文章的脉络和主要信息，通过微观勾画，即圈画出关键词语，帮助自己答题。在理解词义和句意时，要结合语境，运用瞻前顾后法、比照辨析法等方法，准确理解一词多义和同义词之间的差异。此外，抓住概念的内涵，避免被混淆的表述所误导，是解答论述类文章的关键。
在筛选和判断的阶段，考生可运用排除法来提高答题的准确性。首先排除明显错误的选项，然后通过比较题文，检查细节、逻辑关系和推论的合理性，最终确定正确答案。解题过程中，通常采用三步法：阅读原文，明确主旨思路；阅读题干，明确考查问题；寻找依据，对比选项，进行筛选。
在阅读原文时，考生要特别关注中心句、过渡句等关键句子，以及年代时间、数据、限定词语等重要信息。同时，注意程度词、时间词、判断词、举例和解说性词语等，它们可以帮助考生理清文章结构，避免逻辑错误。
论述类文本阅读解题策略还包括全面理解文章主旨，细致分析语境，准确把握概念，以及运用有效的解题方法。考生需要通过大量的练习和积累，提高在有限时间内处理复杂信息的能力。
例如，在处理社会科学类文章时，考生应该对文章涉及的历史背景、文化理念有一定的认识。了解文章的论述角度，对作者论述的主线进行梳理，关注作者的论点、论据和论证方法。而在自然科学类文章的阅读中，则需要对科学概念和原理有基本的理解，重点分析作者如何运用科学方法和逻辑推理来得出结论。
在实际操作中，一些辅助性的阅读方法也不容忽视。例如，制作思维导图有助于考生理清文章的结构和脉络，形成直观的思维框架；而对于一些生僻的专业词汇，考生可以通过上下文的逻辑关系去推测词义，或者根据前后文的解释来理解其含义。
在日常的备考过程中，考生可以通过阅读不同风格、不同领域的文章来拓展知识面和理解能力。同时，学习相关学科的基础知识，增强自己的逻辑思维能力，对提高解题效率有着直接的帮助。此外，模拟练习也是不可或缺的一部分。通过模拟考试，考生不仅可以检验自己解题技巧的掌握情况，还可以提升答题的速度和准确率。
总而言之，高考论述类文本阅读的解题策略是多元化的，既有全局性的宏观把握，也有细节性的微观洞察。考生需要在平时的学习中不断实践和积累，通过理论知识与实践相结合，才能在高考论述类文本阅读这一部分取得优异的成绩。
