超右脑快速英语单词形象记忆法是一种创新的学习策略，尤其适用于小学生学习英语单词。这种方法主要利用右脑的图像处理能力和联想能力，将抽象的字母转化为具象的图像，以提高记忆效率。
一、图像转换方法
1. 字母形象转换法：通过将每个字母与生活中熟悉的图像关联，如"A"可以看作是一座尖塔，"B"可以想象成爸爸的背影，以此类推。这种方法将单一的字母赋予生动的形象，帮助孩子更直观地记住单词。
2. 数字法：利用字母和数字的相似性，如"7"与"G"，"2"与"Z"，将单词中的部分转换为数字，通过数字的故事或含义进行记忆。
3. 拼音法：将字母组合按照汉语拼音的方式转换为图像，如"school"中的"oo"可以转换为"欧"的拼音，从而形成联想。
4. 词中词法：识别单词中的子词，例如在"water"中看到"wa"和"ter"，分别联想到"水"和"特尔"（虚构的人物），使记忆更加丰富。
5. 综合运用：在实际应用中，可能需要结合多种方法，找出最便于记忆的联想方式。
二、图像联接
图像联接是记忆的关键步骤，理想的联想应该具有色彩、声音、立体感等特征，甚至包括味道和气味。联想应尽可能夸张、幽默且出乎意料，以便在大脑中留下深刻印象。
1. 字序巅倒法：通过颠倒单词顺序，如"evil"变为"live"，形成新的意义，帮助理解记忆。
2. 置换联想法：替换单词中的部分字母，如"fee"和"bee"，通过谐音或图像联接来增强记忆。
3. 减字母联想法：将单词的一部分与另一个词进行对比，如"peak"和"speak"，通过减少字母产生新的故事或画面。
此外，26个英文字母都有对应的象形编码和发音，例如"A"代表"一个"或"苹果"，"E"代表"大"或"向外伸"，这有助于孩子在看到字母时立即产生相应的图像，从而加速单词的记忆。
通过这些方法，学生可以以十倍于传统方法的速度记忆英语单词，同时享受到学习的乐趣。这种右脑记忆法不仅锻炼了学生的想象力和创造力，还提高了他们的语言学习能力，对于小学阶段的英语学习尤其有益。随着不断的实践和研究，更多的记忆技巧将会被开发和完善，以适应不同学生的学习需求。
