【教案名称】：小鸡小鸭钻出来 - 中班体育活动
【教学目标】：
1. 技能培养：通过游戏活动，使幼儿能够熟练掌握并执行钻过70厘米高度障碍物的动作，锻炼他们的钻爬能力，提高身体灵活性。
2. 情感发展：激发幼儿对体育游戏的兴趣，让他们在参与活动中感受到乐趣，增进同伴间的友谊，体验集体游戏的快乐。
3. 社交互动：鼓励幼儿在游戏中与伙伴积极互动，培养他们的合作精神和社交技巧。
【教学准备】：
1. 幼儿前期学习：确保幼儿已经学会了小鸡和小鸭的行走动作，并熟悉《小鸡小鸭》的歌曲。
2. 物质准备：设置70厘米高的障碍物，如彩色布条或拱形门；准备相关的背景音乐；布置游戏场地，如设立“家”（可以是纸箱或其他安全材料）。
【教学过程】：
1. 热身活动：教师扮演“妈妈”，带领幼儿扮演小鸡和小鸭，随着《小鸡小鸭》的歌曲，进行相应的动作热身，如小鸡啄米、小鸭摇摆等，活跃课堂气氛。
2. 游戏介绍：教师在场地中央演示游戏规则，解释小鸡和小鸭如何从“家”中钻出来，强调低头、弯腰的动作要领，以避免碰到障碍物。
3. 实践操作：让幼儿回到各自的“家”中蹲下，待教师发出指令后，他们需快速而安全地钻出，到草地上进行游戏。
4. 观察与指导：教师在游戏过程中注意观察幼儿的钻爬动作，游戏结束后，表扬做得好的幼儿，让他们示范正确的动作，以便其他幼儿学习。
5. 迭代游戏：引导幼儿再次钻回“家”，准备下一轮游戏，增加游戏的重复性和挑战性，加深技能的掌握。
6. 互动环节：鼓励幼儿在游戏中主动与伙伴交流，共同完成任务，培养团队合作精神。
7. 放松整理：游戏结束后，教师带领幼儿做一些模仿动作，如模仿小鸡梳理羽毛、小鸭抖水，进行轻松的放松运动，帮助幼儿缓解疲劳。
【教学总结】：
通过“小鸡小鸭钻出来”这个游戏，不仅锻炼了幼儿的身体协调性和灵敏度，还培养了他们的社交能力和团队协作意识。教师应在活动中注重个体差异，给予适时的指导和鼓励，让每个幼儿都能在快乐中成长。
