【教案】：这篇文档是一个幼儿园大班的体育游戏教案，名为“四人三球真好玩”。教案的主要目标是通过游戏的方式让孩子们熟练掌握双手滚大球的动作，以此提升他们的动作灵敏性和协调性。
【体育游戏设计】：游戏设计中包含了热身运动，这是任何体育活动前的重要环节，能帮助孩子们预防运动伤害，激活身体机能。游戏的核心部分是四人三球的互动环节，将幼儿分为四人一组，三人持球，一人作为裁判和候补队员。持球者需按照逆时针或顺时针方向滚动大球，并迅速接住回滚的球。这种连续的传球动作能锻炼孩子们的手眼协调和反应速度。
【规则讲解】：在游戏开始前，教师需详细讲解游戏规则，确保每个孩子都清楚自己的角色和动作要求。比如，当某位幼儿未能及时接住球时，他将变为裁判并与其他队员交换位置。这样的规则设定有助于培养孩子们的规则意识和公平竞争精神。
【教学策略】：为了帮助孩子们更好地理解和适应游戏，教师会多次示范，强调动作要领和游戏流程。初期，游戏场地设为等边三角形，随着孩子们对游戏的熟悉，可以逐步改变为方形，增加球的数量到四球，人数增加至五人，这样既增加了游戏难度，也促进了团队合作能力的培养。
【活动价值】：此教案中的体育游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能够在游戏中培养他们的团队协作能力和竞争意识，同时，通过不断的快速反应和接球动作，有助于提高他们的注意力集中度和应变能力。此外，通过角色互换，孩子们也能体验裁判的角色，理解比赛的公正性和公平性，促进社会情感学习的发展。
这是一个寓教于乐，全面发展的体育游戏教案，旨在通过游戏的形式激发孩子们对体育活动的兴趣，提升他们的身体技能，同时培养他们的团队精神和规则意识。
