幼儿园教案2021-大班科学教案：物体移动的秘密.doc

这篇文档是一个针对幼儿园大班的科学教案，主题是“物体移动的秘密”。教案旨在通过实践活动，让孩子们感知物体运动与力之间的关系，理解力的作用对于物体移动的影响，同时培养他们的解决问题能力和探索精神。 教学要求主要分为两部分：一是通过实际操作活动，让孩子们感知到物体移动需要力的作用；二是鼓励孩子们勇于尝试，提升他们解决实际问题的能力，激发他们对科学探索的兴趣。 教学准备包括各种材料，如不同形状的纸盒、积木、球、折纸、纸板，以及铁哑铃、矿泉水瓶、大木箱、绳子、棒、滑轮等。这些材料的目的是为孩子们提供丰富的实验道具，让他们能够尝试不同的方式来移动物体。 教学过程分为几个环节。教师介绍桌上的物品，特别介绍了滑轮，以引起孩子们的兴趣。接着，布置任务，让孩子们想办法移动这些物体，并要求他们记住并分享自己的方法。在孩子们动手操作的过程中，教师进行个别指导，引导他们发现用力大小、物体重量与物体移动速度的关系。例如，孩子们会发现用力大时物体移动得更快更远，用力小时则相反；重物需要更大的力才能移动，而轻物只需较小的力。此外，通过滚动物体，孩子们会发现圆形物体滚动是一种省力的方式。 接下来，教师展示了大矿泉水瓶，让孩子们尝试用不同的方法移动，发现滚动是最省力的方式。然后，面对大木箱，孩子们利用绳子、棍子等工具，实践了杠杆原理，理解到借助工具可以更省力地移动重物。教师播放录像，展示起重机、铁路维护车等现实中的省力工具，让孩子们了解到科技如何帮助人们更高效地移动物体。 总结整个教案，其核心知识点在于： 1. 力是使物体移动的原因，没有力物体不会自行移动。 2. 力的大小影响物体移动的速度和距离，力越大，物体移动越快、越远。 3. 对于重物，使用杠杆原理或滚动物体的方式可以更省力地移动它们。 4. 工具和技术的发展可以帮助人们更省力、更有效地移动重物。 这个教案通过直观的体验和探索，让幼儿在玩中学，初步建立起关于力与运动的科学概念，为他们后续的科学学习打下基础。