【活动主题】：大班科学活动 - 落下来
【教育目标】：
1. 培养幼儿观察和比较物体下落现象的能力，激发他们对科学现象的兴趣。
2. 引导幼儿尝试使用个人喜欢的方式记录物体下落的过程，发展他们的记录技巧和表达能力。
【活动准备】：
- 提供多样化的物体，如沙包、瓶子、纸杯、水果网、蛋糕盘、小手绢、瓶盖等，以供幼儿进行实验。
- 每个幼儿配备一张相同的白纸用于记录观察结果。
- 托盘、记录单、彩笔等材料，便于幼儿进行观察和记录。
- 使用智慧苹果作为奖励，激励幼儿积极参与。
【活动过程】：
1. 通过教师演示沙包下落，引导幼儿关注物体落下的动态。
2. 讨论日常生活中的下落现象，鼓励幼儿分享自己的观察体验。
3. 进行挑战游戏一，探索不同物体从同一高度同时落下时的速度和路径差异。
- 幼儿猜测并验证结果，使用图形或符号记录观察到的现象。
- 教师指导幼儿进行记录，并展示多种记录方式，促进幼儿之间的交流和学习。
4. 奖励遵守规则、善于观察的幼儿，以智慧苹果作为激励。
5. 进行挑战游戏二，探索相同纸张的不同下落方式，鼓励幼儿创新和思考。
- 幼儿尝试各种方法让纸张以不同方式落下，教师参与其中，激发竞争和创新精神。
- 邀请幼儿分享他们的发现，互相学习。
6. 再次给予智慧苹果奖励，表彰幼儿的积极思考和独特方法。
【活动延伸】：
鼓励幼儿在日常生活中继续观察物体下落的现象，培养他们观察自然、探究科学的习惯。
【知识点】：
1. 观察与比较：引导幼儿学会通过观察比较，理解物体下落的差异。
2. 记录技巧：教授幼儿用符号或图画记录观察结果，提高他们的表达和记录能力。
3. 科学实验：通过游戏形式进行简单的科学实验，激发幼儿对科学的兴趣。
4. 问题解决：鼓励幼儿尝试不同的方法解决问题，培养创新思维。
5. 互动交流：通过分享和提问，增强幼儿间的合作和沟通。
6. 科学家故事：引入牛顿的故事，将科学知识与历史人物联系起来，增加科学的趣味性。
以上活动旨在让幼儿在玩中学，通过亲身体验和探索，了解和掌握科学原理，为他们日后的科学学习打下基础。
