【知识点解析】
1. 文化传统："走月亮"是我国南方地区的民间习俗，指的是在有月亮的夜晚，人们外出游玩、散步、嬉戏，享受月色下的宁静与美好。这一活动体现了人们对自然环境的亲近和对月夜的独特情感。
2. 诗词引用：《走月亮》课文中引用了古诗“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”，用以描绘孩子眼中月亮的形象，增加了文本的文化内涵和艺术气息。
3. 语言学习：
- 字词认知：学习了“鹅卵石”、“闪烁”、“跃出”、“风俗”、“稻穗”、“镀亮”、“田埂”、“惠”等词语，其中“卵”字要注意左边的长撇，“甫”字不能忘记点，“萄”字右下部分“臼”中的两个小横不能连在一起。
- 朗读指导：强调了正确朗读的重要性，要求学生注意字音、停顿，并通过朗读体验文中表达的情感。
4. 整体感知：通过默读课文，学生需要找出“我”和阿妈走月亮所经过的地方，如小路、溪边、村道、田埂等，理解月下漫步带来的愉悦、自由、静谧等感受。
5. 内容分析：
- 场景描绘：课文详细描述了月亮升起的景象，如明亮的月盘、柔和的月光以及被照亮的点苍山、大青树、大道和小路。此外，还描绘了溪岸边的山草、野花、鹅卵石，田野中的稻田、沟水、秋虫的歌声和水果的甜香，以及天空中月亮与星星的组合。
6. 信息概括：学生需学会如何概括文章中的画面，如“月下溪岸”、“月下田野”、“月亮牵星”，并能用四字短语来提炼关键信息，提升阅读理解能力。
7. 课堂活动：包括猜字游戏和判断正误，旨在巩固学生的字词知识，如“鹅卵石”的读音，以及“田埂”的正确读音。
通过以上知识点的学习，学生不仅能掌握语文基础知识，还能体验到传统文化的魅力，提高阅读理解与表达能力，同时增强对中国传统文化的了解和热爱。
