和提及的文件是一个包含10篇关于动物情感的400字作文集合，而中的“技术”可能是指在写作过程中应用的技术，如观察技巧、表达手法等。以下是根据这些内容提取的知识点：
1. **观察力与描绘能力**：在写作文时，作者展示出对动物行为的敏锐观察力，例如描述母猫保护小猫、老麻雀奋不顾身保护幼鸟以及母鸡照顾小鸡的情景，这些都需要良好的观察力和细节描绘能力。
2. **情感共鸣**：文章强调动物与人一样具有情感，如母爱、恐惧、亲情等，这提示我们写作时需注重情感的传递，使读者能够产生共鸣。
3. **结构与篇幅控制**：每篇400字的作文展示了如何在有限的篇幅内构建一个完整的故事，包括起承转合，这对于写作技巧的掌握非常重要。
4. **主题提炼**：从不同动物的行为中提炼出共通的主题——动物的情感世界，这在写作中是提炼主旨的关键步骤。
5. **修辞手法**：文中运用了比喻（如“两只浅灰色的玻璃珠似的眼珠”）、拟人（如“母猫仿佛知道了什么似的”）等修辞手法，增强了语言的表现力。
6. **故事叙述**：通过生动的故事叙述，如母猫的警惕、老麻雀的勇敢、母鸡的无私，教导学生如何构建有冲突、有高潮的故事，吸引读者注意力。
7. **情感教育**：这些作文不仅展示了动物的情感，也寓含了对人类情感的启示，如母性的光辉、亲情的力量，可以引导学生思考人与动物的共通之处，提升人文素养。
8. **写作技巧的运用**：如对比（流浪狗与母猫的反应）、细节描写（小麻雀的形态、老麻雀的眼神）等技巧的运用，都是写作中提高文章吸引力的重要元素。
9. **人物塑造**：在描述动物时，赋予它们个性和情感，如同塑造人物形象，增强了故事的感染力。
10. **主题升华**：通过动物的故事，引申出更深层次的主题，如母爱的伟大、亲情的珍贵，这有助于提升作文的深度和内涵。
这些作文提供了一个学习如何通过文字表达动物情感、运用写作技巧和深化主题的实例，对于提高学生的写作水平和人文理解具有积极意义。
