《Java程序设计》实验指导书是一份为成都信息工程学院计算机系计算机科学与技术专业的学生编写的实践教程，旨在帮助他们深入理解和掌握Java编程语言。这份指导书详细介绍了多个实验，涵盖从Java环境的设置到核心概念的实践应用。
实验一：Java运行环境的安装、配置与运行
这个实验主要目标是让学习者熟悉Java开发环境的搭建，包括JDK（Java Development Kit）的安装、Java环境变量的配置以及如何运行第一个Java程序。实验内容包括下载JDK，安装到本地系统，设置PATH和JAVA_HOME环境变量，以及通过命令行编译和运行简单的"Hello, World!"程序。实验步骤详尽，确保学生能够独立完成Java开发环境的配置。
实验二：Java基本语法练习
在这一实验中，学生将通过编写代码来巩固Java的基础语法，如变量声明、数据类型、运算符、流程控制语句等。实验目的是提高学生的编码能力，理解并运用这些基础概念。实验步骤涉及编写和运行含有各种语法元素的简单程序，并在实验报告中记录和分析结果，同时通过思考题激发学生对语法特性的深入思考。
实验三：类、对象基础知识
此实验关注面向对象编程的核心概念——类和对象。实验目的让学生理解类作为对象的蓝图，以及如何通过实例化创建对象。实验内容可能包括定义类，包含属性和方法，以及对象间的交互。实验步骤会指导学生如何创建和使用类，以及如何通过对象调用方法。思考题可能涉及封装、继承和多态等更高级的面向对象特性。
实验四：异常处理与IO流
在这个阶段，学生将学习Java的错误处理机制，包括try-catch-finally结构和异常类的使用，以及输入/输出流的概念。实验内容可能包括编写处理可能出现异常的代码，以及实现文件读写操作。这有助于学生理解如何优雅地处理程序运行时可能出现的问题，并有效地进行数据的存取。
实验五：集合框架
实验五重点介绍Java的集合框架，如ArrayList、LinkedList、HashMap等数据结构，以及如何使用它们存储和操作数据。实验内容可能包括创建和操作集合，以及理解不同集合类的特点和使用场景。
实验六：多线程与并发
实验六引导学生探索Java的并发编程，包括线程的创建、同步和通信。实验步骤可能包括实现多线程程序，使用synchronized关键字和wait/notify机制解决并发问题。
通过这一系列的实验，学生将逐步建立起对Java编程的全面理解，从基本语法到高级特性，从而具备实际项目开发的能力。每一实验的报告要求和思考题不仅强化了理论知识，也锻炼了解决问题和分析思考的能力。
