部编版小学语文三年级上册习作《那次玩得真高兴》写作范文及点评精选.doc

天，我要介绍的是小学语文三年级上册的一次习作主题——《那次玩得真高兴》，这篇习作旨在锻炼孩子们的叙事能力和情感表达能力，通过描述一次快乐的玩耍经历，让他们学会如何生动、具体地叙述一件事。 在习作《那次玩得真高兴》中，我们可以看到几个精彩的范文。例如，范文01讲述了作者参与的一场足球比赛，通过描绘比赛的紧张气氛、人物的动作以及作者的心理活动，展现了足球比赛的乐趣和挑战。范文02则描绘了一场课堂上的贴鼻子游戏，作者通过细致的场景构建和人物动态描写，让读者仿佛置身于游戏现场，感受到游戏带来的欢乐。范文03描述的是一种叫做“对着干”的游戏，通过孩子们的反应和错误，突出了游戏的趣味性和挑战性。范文04是关于画鼻子游戏的故事，孩子们的互动和游戏中的搞笑瞬间被生动地记录下来。范文05可能是对其他活动的叙述，但由于部分内容缺失，无法提供具体的分析。 这些范文都展示了一个好的习作应具备的要素：明确的主题、生动的细节、丰富的感情表达和连贯的叙事结构。教师的点评则强调了动作、细节、语言和心理描写的运用，这些都是提高写作水平的关键技巧。同时，通过游戏这一题材，孩子们可以更好地发掘自己的想象力，学会如何将亲身经历转化为文字，从而提升他们的写作兴趣和能力。 总结来说，《那次玩得真高兴》这个习作主题不仅能让孩子们回味和分享快乐的时光，还能帮助他们掌握写作的基本技巧，如描绘场景、塑造人物、表达情绪，这对于他们的语言表达能力和思维发展具有积极的促进作用。同时，教师的点评也为孩子们提供了改进和提升的方向，使得习作成为一种学习和成长的过程。